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深圳市2023-2024学年第一学期初三年级中考适应性考试

语文学科参考答案

一、书写（3分）

原则：正确，规范，美观。

1.字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦

可），可得2.5-3分；

2.字迹基本清晰，大小合适，书写整齐，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦

可），可得2分；

3.卷面不整洁，书写潦草，涂改较多，辨认困难，可得1分；

4.卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认，0分。

二、寻色彩（21分）

1.（2分）溜澜

2.（3分）D

3.（2分）诗中的“雪”是诗人想象的，诗人用“雪满山”来象征人生道路上的艰难险阻，形

象地写出了他仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

（评分说明：象征意义1分，情感表达1分）

4.（3分）（1）月是故乡明（2）转朱阁（3）低绮户

5.（4分）材料B中在草原、草丛等绿色的背景下，用夕阳的“通红”和镰刀的“金光”等

鲜明的色调来点染画面，营造了一种阔大而凄美的氛围，反衬出割草孩子的渺小，表达

出诗人内心的愤慨以及对孩子的同情，这就是艾青诗歌“诗中有画”的特点。在他的诗集

中，艾青常用“太阳”的意象，以明艳的色调，使人想象到生活的美好和未来的光明。

（评分说明：分析2分，情感表达1分，勾连整本书1分）

6.（3分）D

7.（4分）

示例一：

青绿

是漓江的水

是武夷山顶的茶林

是长江三峡两岸的盛夏

1

（评分说明：意象贴切2分，格式基本一致1分，语言优美1分）

三、探建筑（36分）

8.（7分）

（1）万古惟留楚客悲

（2）溪云初起日沉阁

（3）枳花明驿墙

（4）隐隐茅堂

（5）少年不识愁滋味

（6）朝晖夕阴气象万千

9.（2分）

（1）（1分）绿荫，树荫

（2）（1分）②

10.（4分）

（1）（2分）太阳出来，树林间的雾气散了；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。

（2）（2分）外在的事物萧条冷寂，我（仍）从中获得快乐。

11.（5分）

（1）（1分）描写

（2）（1分）太守观景、设宴、与民同乐（任写一点即可得分）。

（3）（1分）休闲坐卧、与朋友交往、修养身心（任写一点即可得分）。

（4）（2分）寄情山水，排遣怀才不遇的忧愁（每点1分）。

12.（2分）B

13.（3分）C

14.（3分）

示例一：张岱笔下的“雪”是虚景，“亭”是实景。张岱痴行看雪，感受了寂寥空旷的冰雪

世界；然而于湖心亭中偶遇“金陵人”，更引发了他故国之思，痴迷于前朝故国才是他内

心深处最深厚的情感。

（评分说明：观点1分，分析2分）

示例二：张岱笔下的“雪”是实景，“亭”是虚景。张岱在西湖大雪三日后的夜晚去看雪，

感受到了雪景的空阔与人的渺小，冰雪世界的洁美也映射了他高洁自恃的人格理想，不

媚不俗的精神世界，而亭中偶遇看雪人也只是“三大白而别”，并没有引发他知音之感。

（评分说明：观点1分，分析2分）

15.（3分）（1）“亭”讲究选址且有独特的结构，容易让人于自然亲近时，忘却俗世杂念；

（2）“亭”让游人眼前和心中之景更加丰富多彩；

2

（3）“亭”进入文学作品，逐渐形成固定的文学意象，满足了文人营造意境、表达复杂情

感的需要；

（4）“亭”融入日常的文化生活，可体现文人情趣雅量，达到修养身心、涵养艺术趣味的

目的。

（评分说明：每点1分，任选三点可得满分）

16.（4分）

示例：

建筑：山神庙

解说：禁军教头林冲遭陷害被刺配沧州，后到草料场工作，因大雪压塌了住处，来到山

神庙借宿，意外听到陆谦的谈话，得知高俅的阴谋，知道自己被陷害的真相，怒而提枪

杀死仇人，从此走上梁山。山神庙情节成为林冲从隐忍到反抗的重大人生转折点，也是

“官逼民反”主题的集中体现。

（评分说明：具体情节2分，人物形象2分）

17.（3分）

示例：图书馆。这里承载了我对阅读的热爱，是我汲取知识的海洋，带给我无穷的精神

力量。在生活中遇到挫折时，图书馆里的书籍可以消解我的情绪，抚慰我的心灵，让我

身心丰盈。

（评分说明：观点1分，