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聂楼小学避震应急演练方案

演练时间：

2013

一、演练目的

使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。

二、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。

3、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。

4、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害，演练包括紧急避震和疏散两个内容。

2、铃声信号：应急避震和疏散以铃声为启动信号。

地震发生的信号：三响短促铃声，代表发生地震，同学们进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。

听到铃声及广播后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

四、组织领导

应急避震演练有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起到重要的作用，学校领导和老师预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也防止在演练中发生意外的事故。

老师及管理人员应做到了以下几点：

?1、明确职责，负起责任。演练开始前到达所负责的岗位，要求每个环节都要有人负责。

2、严肃。当作是