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2024年公共卫生防疫员:防控、调查、疫苗等技能知识试题库
第一部分单选题(100题)
1、防疫员在监测疫情时,主要依靠什么手段?
A、社交媒体
B、病例报告
C、天气预报
D、个人猜测
【答案】:B
2、甲拌磷与乙酰甲胺磷联合染毒所产生的毒作用为()。
A增强作用
B协同作用
C相加作用
D拮抗作用
E独立作用
【答案】:C
3、下列哪项是防疫员在预防呼吸道传染病时必须做到的?
A、忽视个人卫生
B、随意接触患者
C、佩戴口罩
D、忽视通风换气
【答案】:C
4、传染病的主要传播途径不包括?
A、空气传播
B、食物传播
C、血液传播
D、心灵感应
【答案】:D
5、下列哪项是防疫员在宣传防疫知识时,应注意的?
A、夸大疫情严重性
B、使用复杂难懂的科学术语
C、使用简洁明了的语言和实例
D、忽视居民的文化背景
【答案】:C
6、陶瓷容器中可能移入食品的有害金属是()。
A铅,镉
B铁、锌
C铜、钴
D铝、镍
E铬、锡
【答案】:A
7、防疫员在应对疫情时,如何确保资源的合理分配?
A、随意分配
B、仅考虑医疗机构的需求
C、根据疫情需求、地区差异和优先级进行合理分配
D、依赖外部支持
【答案】:C
8、在进行疫情防控培训时,防疫员应如何确保培训效果?
A、仅进行形式培训
B、忽视参与者的反馈
C、设计有针对性的培训课程,并根据反馈进行调整
D、依赖外部培训资源
【答案】:C
9、防疫员在处理疫情数据时,应如何确保数据的保密性?
A、随意分享
B、仅向特定人员透露
C、遵循数据保护规定,确保数据的机密性和保密性
D、忽略保密要求
【答案】:C
10、艾滋病患者肺部机会性感染最常见的病原体是()。
A白色念珠菌
B结核杆菌
C疱疹病毒
D巨细胞病毒
E肺孢子菌
【答案】:E
11、关于现代医学模式,正确的说法是()。
A它主要是从心理学和社会学角度观察与处理人类健康问题
B它是一种现代压学观,不随人类健康需求的变化而演变
C可以理解为现代社会人们认识与解决健康问题的思维与行为方式
D它不会受制于现代社会生产力和科技发展水平阻及哲学思想的影响
E它是随着现代生物学获得巨大成就而产生的
【答案】:C
12、在疫情结束后,防疫员应如何总结经验和教训?
A、忽视反思和总结
B、仅关注成功的案例
C、全面分析疫情应对过程中的优点和不足
D、随意解释和评价
【答案】:C
13、下列哪项是防疫员在监测疫情时常用的工具?
A、指南针
B、体温计
C、疫情信息系统和数据分析工具
D、望远镜
【答案】:C
14、防疫员在应对新型传染病时,应如何保持专业性和冷静?
A、恐慌和焦虑
B、忽视科学事实和证据
C、依靠专业知识和经验进行应对
D、随意猜测和行动
【答案】:C
15、我国妇女劳动保护政策具体规定了妇女在哪个生理周期的劳动保护()。
A孕期和围生期
B围生期和哺乳期
C孕期和哺乳期
D月经期、孕期和哺乳期
E月经期、孕期、围生期和哺乳期
【答案】:E
16、防疫员在参与疫情应急演练时,应如何准备?
A、忽视演练的重要性
B、随意应付
C、认真参与并熟悉应急流程
D、仅关注个人表现
【答案】:C
17、下列哪项是防疫员在宣传健康教育时必须做到的?
A、夸大疫情影响
B、忽视科学事实
C、传递准确、科学的信息
D、散布虚假信息
【答案】:C
18、传染病疫情报告的主要目的是什么?
A、惩罚患者
B、处罚防疫员
C、控制疫情传播
D、扩大疫情影响
【答案】:C
19、评价预防接种群体效果的免疫学指标是()。
A抗体阳转率
B保护率
C效果指数
D发病率
E病死率
【答案】:A
20、描述某市、某年慢性非传染性疾病严重程度的最佳指标是()。
A死因构成比
B发病率
C潜在减寿年数
D病残率
E患病率
【答案】:E
21、在疫情发生后,防疫员应如何协调跨部门合作?
A、仅关注本部门的工作
B、等待上级部门指示
C、积极主动与其他部门沟通协调,形成合力
D、忽视其他部门的作用
【答案】:C
22、一种比较持久
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