大班诗歌活动教案设计 山.docVIP

?精选大班诗歌活动教案设计

一、活动目标

1.认知目标：让幼儿能够理解诗歌的内容，了解诗歌中所描绘的山的基本特征。

2.技能目标：培养幼儿的朗诵能力，使幼儿能够流利地朗读诗歌，并能够用自己的话表达对诗歌的理解。

3.情感目标：培养幼儿对自然景观的热爱和敬畏之情，培养幼儿的艺术审美能力。

二、活动准备

1.教学材料：诗歌课件、山的手工材料、画纸、画笔、彩色积木等。

2.环境布置：将教室布置成一个山的环境，可以用山的手工材料、画纸、画笔、彩色积木等来布置。

三、活动过程

1.导入：教师带领幼儿观察教室的环境布置，引导幼儿说出“山”的字眼，并引导幼儿观察和描述山的基本特征。

2.诗歌学习：教师播放诗歌课件，引导幼儿倾听诗歌，并用自己的话表达对诗歌内容的理解。

3.诗歌朗诵：教师引导幼儿进行诗歌朗诵，培养幼儿的朗诵能力。

四、活动延伸

1.手工制作：教师引导幼儿用手工材料制作自己心中的山，培养幼儿的艺术创造能力。

2.绘画活动：教师引导幼儿用画笔和彩色积木描绘出自己心中的山，培养幼儿的绘画能力和艺术审美能力。

五、活动反思

在本次活动中，幼儿对诗歌的内容理解较为深刻，能够用自己的话表达对诗歌的理解。在朗诵环节，大部分幼儿能够流利地朗读诗歌，但在手工制作和绘画活动中，部分幼儿的表现不够积极，需要教师在今后的活动中多加引导和鼓励。

六、教学内容

1.诗歌欣赏：《山行》、《