2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区七年级（下）期末历史试卷.doc

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2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区七年级（下）期末历史试卷

一、选择题：本题共16小题，每小题1.5分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（1.5分）陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅恪先生意在说明科举制（）

A．推动了教育的发展 B．扩大了统治的基础

C．提升了文官的地位 D．强化了贵族的统治

2．（1.5分）隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是（）

A．上层统治者奢侈腐化

B．隋朝统治政策不得民心

C．下层的人民起义不断

D．隋修建大运河耗费国力

3．（1.5分）唐朝诗人在《忆昔》诗中有“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出”的诗句。这首诗描述了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象。这一景象发生在以下哪一位皇帝统治时期（）

A．唐太宗 B．唐高宗 C．唐玄宗 D．唐中宗

4．（1.5分）九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（）

A．社会风气开放 B．民族文化交融

C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣

5．（1.5分）公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（）

A．成吉思汗 B．阿保机 C．阿骨打 D．努尔哈赤

6．（1.5分）元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（）

A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰

C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜

7．（1.5分）下表整理了徐光启推广农作物和整理农书的材料（）

1607﹣1608

将甘薯从福建引入上海，进行农业实验，成功种植，撰写《甘薯疏》，推广种植经验。

1613﹣1621

在天津建立水稻试验田，探索出行之有效的种植经验，撰写《北耕录》《宜垦令》等农书。

1622﹣1625

在上海和天津的经验上，整合前期农学著作，完成《农政全书》的初稿

A．学习四方科学技术 B．得到政府的支持

C．注重搜集文献资料 D．具有实践探索精神

8．（1.5分）有学者对中国古代某一宏伟工程有如下描述：作为一项军事防御工程，蜿蜒于高山、深谷、平原、戈壁中，总长万余里，把奇伟的自然美与建筑美融为一体，是真正的“大地艺术”。据此推断该工程为（）

A．大运河 B．赵州桥 C．北京城 D．明长城

9．（1.5分）秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家，尊崇儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施，其共同目的是（）

A．提高教育质量 B．加强思想控制

C．推动经济发展 D．促进民族交融

10．（1.5分）唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝对外文化交流的特点是（）

A．昂扬进取，充满活力 B．恩威并重，怀柔为主

C．政策开明，和同一家 D．双向交流，兼收并蓄

11．（1.5分）何辉的长篇历史小说《大宋王朝》一书中，呈献给读者的有京城繁华的街景，这里的茶坊、酒肆、脚店等鳞次栉比，勾栏瓦肆里的袅袅声乐、各类商贩此起彼伏的吆喝交织在一起，传递着宋朝特有的声律。以下能够为作者的写作提供历史依据的是（）

A．《盛世滋生图》 B．《清明上河图》

C．《步辇图》 D．《韩熙载夜宴图》

12．（1.5分）老师在讲授《明朝的政治》这一课题时，展示了下框材料。这说明老师讲授的知识点是（）

明初袭元制，设左、右相，独掌中书，统领六部……日感威胁。故设皇太子预政，以架空中书省职能……此后，扩充六部，六部尚书直柄帝命……洪武十三年，借“胡惟庸案”……

A．军机处的建立 B．八股取士的实行

C．明太祖废除宰相 D．边疆危机的加剧

13．（1.5分）按时间先后顺序排列我国古代对北京的称呼（）

①大都

②涿郡

③京师

A．②③① B．②①③ C．①②③ D．①③②

14．（1.5分）比较法是在历史学习中的常用方法，隋朝和元朝的共同点是（）

①都结束分裂局面，实现了统一

②都开展制度创新，对后世影响极大

③都是短命王朝

④都加强了对台湾的管辖

A．①② B．③④