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你有没有范文文的32篇

在成长的记忆中，时间像是顽皮的老人，拔快了指针，让它不知疲倦地向前奔跑。这似流水的成长中，却有一个烦恼怎么甩也甩不掉，那就是——我的小个子。

在这六年中，我的个子似乎没怎么长，我一直位于我们班最“光荣”的第一排。每逢遇到同学，只因不争气的个子，总会被大家半开玩笑地打趣道：“呀！长个了吧！”

这种例子还有很多，让我再给你说一个。

记得二年级时，正上语文课，老师提了一个基础问题。因为预习过，我胸有成竹地举了手，被老师叫到后，信心满满说出了正确答案，正等着老师夸我时，没想到老师不仅没有夸我，反到怒气冲冲地走到我面前大声嚷道：“你父母没教过你和老师说话要站起来吗？你怎么这么没教养！”我被老师无缘无故当头一棒，委屈地嘀咕道：“我站着呢！”话刚说完，就响起了全班同学的大笑声，就连老师也因我闹出的笑话不厚道地笑了。

于是，从那时起，我的心中就萌发出了一种强烈的欲望——长个。哎！要说长个，我心里又有了好多苦恼。为了长高，我可是什么方法都试过了：将自己最爱喝的酸奶变成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶；晚上倒立上墙，请求妈妈帮助自己拔萝卜一样拔个；走路努力踮着脚，显得自己已经长了很高……

但这一个个方法试过后，都以失败告终，直到现在，这个小遗憾还留在我的心中。

啊！这就是我这个小个子的烦恼，痛苦的烦恼。如果你问我做个矮子是什么感觉，那就自己体会吧，可惜太多太多的人想自己体会很难，因为你们都属于高个子人！

你有没有范文文的第二篇

今天是大年三十，是个全中国人民值得高兴的日子，我在这一天感受到了浓浓的年味。

刚天亮，我就随着此起彼伏的鞭炮声睁开了眼睛，我迫不及待地拿出舅妈给我买的新棉袄，又对着镜子试了试，玫瑰色的长棉袄配上黑色的紧身裤，再穿上一双白色的长靴，扎个花苞头，戴上镶着水晶的小皇冠，简直美到爆!

走出睡房，我看见家中又多了几丝红色，家中间挂着一个大红色的中国结;厨房门口挂着两条红色的鱼，象征着年年有余，说是根据谐音来的;我的小睡房的门上也贴上大大的“福”字。

我跑下了楼梯，来到楼下。哇!雪后的景色可真美!树上、地上、遮雨棚上都盖上了厚厚的一层雪，踩在雪上，松松松软的真舒服!放眼望去，平地犹如有一块银色的毛毯铺在地上。雪还在纷纷扬扬的飘着，站在雪中，真觉得如入仙境。

早点吃完了，该去领红包。我和贝贝一路小跑从家中跑到宾馆里。外公外婆已经坐在沙发上等我们了。我连忙说：“祝外公外婆寿比南山，福如东海!”一句再简单不过的话竟然让二老这么开心，他们摸着我的头说：“嘉嘉真乖!”贝贝也嗲声嗲气地说：“祝外公外婆健康成长!”我们听到后立刻捧腹大笑。贝贝竟问：“为什么嘉嘉姐姐好乖?我不乖吗?”外公外婆笑着说：“好好好，贝贝最乖啦!”两位老人乐得合不拢嘴，忙不迭的把红包塞到我们手里，一边还说：“好，祝你，们学业有成，以后成为祖国的栋梁之才!”

这一天又缓缓的过去了，这浓浓的年味却在我心里我心里回味着!

你有没有范文文的第三篇

其实教程可以使用一个简单的写作框架来写，这个框架，叫黄金圈思维：

黄金圈思维，主要是把思考和认知分成3个圈：

最外层是What层，也就是做什么，代表了事物的表象；

中间层是How层，也就是怎么做，是达到目标的方式；

最里层是Why层，就是为什么要这样做。

使用What-How-Why框架来写教程，就可以把写作变成填空。当然，我也经常调整下，用What-Why-How的结构来写，道理一样。

怎么样？简单吧？

你有没有范文文的第四篇

在神奇的大自然中，有一种奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草属于簇生植物，高约40厘米左右。花的颜色是淡紫色，形状是球形。茎上有点儿淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和锐刺。叶子很长，椭圆形的，朝相反的反向成对地铺在茎上。嫩红色的茎衬着鲜绿的叶子，是那么的朴素而高雅。要是用手轻轻地碰它一下，它的叶子就会合上，整片都向下垂，呈含羞状，几分钟后便会恢复。

这究竟是为什么呢？我带着这个疑问继续观察含羞草。

我发现含羞草一经触动，就会合上叶子，这全靠它的“膨压作用”。因为在含羞草的叶柄基部，有一个充满水分的薄壁细胞膜组织，那就是叶枕。含羞草的叶子受到震动，叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷，上部凸起，叶柄就下垂合拢了。

我还发现，含羞草不仅仅部分小叶在受到刺激时会合拢，并且还能够将信息传递给邻近的小叶上，以致整株小叶合拢，叶柄下垂。

经过查阅资料，我明白了含羞草为豆科多年生草本或亚灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性较差，原产美洲热带