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2024年公共卫生防疫员:防控、调查、疫苗等技能知识试题库
第一部分单选题(100题)
1、使基础代谢率增高的主要激素是()。
A糖皮质激素
B肾上腺素
C雌激素
D甲状腺激素
E甲状旁腺激素
【答案】:D
2、在疫情暴发期间,防疫员应如何管理密切接触者?
A、无需采取任何措施
B、直接进行隔离
C、进行健康监测和必要时的隔离
D、随意允许其自由活动
【答案】:C
3、冠心病的易感人格为()。
AA型人格
BB型人格
CC型人格
DA+B混合型人格
EC+B混合型人格
【答案】:A
4、队列研究的最大优点在于()。
A易于控制混杂因素
B研究结果常能代表全人群
C暴露与结局的时间顺序合理,有利于病因推断
D可以控制选择偏倚
E可以对较多的人群进行较长时间的随访
【答案】:C
5、在进行疫情防控时,防疫员应如何确定重点防控区域?
A、随意选择
B、仅选择城市区域
C、根据疫情传播特点和风险评估结果确定
D、忽略区域差异
【答案】:C
6、防疫员在参与疫情应对时,如何维护团队的凝聚力?
A、忽略团队成员的需求
B、仅关注领导层的意见
C、积极沟通、协调,关注团队成员的需求和困难,共同应对挑战
D、依赖外部资源
【答案】:C
7、防疫员在进行疫情监测时,应如何确保数据的准确性和可靠性?
A、忽视数据质量
B、依赖单一来源的数据
C、采用多种可靠的数据来源并进行交叉验证
D、随意修改数据
【答案】:C
8、防疫员在处理疑似病例时,应如何避免交叉感染?
A、不采取任何防护措施
B、仅佩戴口罩
C、遵循严格的感染控制措施,包括穿戴防护服、手套等
D、忽视交叉感染的风险
【答案】:C
9、描述某市、某年慢性非传染性疾病严重程度的最佳指标是()。
A死因构成比
B发病率
C潜在减寿年数
D病残率
E患病率
【答案】:E
10、下列哪项是防疫员在宣传健康教育时必须做到的?
A、夸大疫情影响
B、忽视科学事实
C、传递准确、科学的信息
D、散布虚假信息
【答案】:C
11、致畸试验使用的最高剂量一般不超过该受试验1D50的()。
A1/2
B1/3
C1/6
D1/8
E1/10
【答案】:B
12、传染病的主要传播途径不包括?
A、空气传播
B、食物传播
C、血液传播
D、心灵感应
【答案】:D
13、防疫员在进行个人防护时,以下哪项是正确的?
A、穿着普通衣物即可
B、无需佩戴口罩
C、穿戴符合标准的防护装备
D、随意选择防护用品
【答案】:C
14、下列哪项是防疫员在应对疫情时,必须遵守的职业道德?
A、忽视公众健康
B、追求个人利益
C、尊重事实、公正无私
D、隐瞒疫情信息
【答案】:C
15、防疫员在宣传防疫知识时,应如何吸引公众的注意?
A、使用复杂的科学术语
B、夸大疫情的严重性
C、利用生动的案例和直观的图示
D、忽视公众的需求和兴趣
【答案】:C
16、在疫情发生后,防疫员应如何协调跨部门合作?
A、仅关注本部门的工作
B、等待上级部门指示
C、积极主动与其他部门沟通协调,形成合力
D、忽视其他部门的作用
【答案】:C
17、一位吸烟者有戒烟的愿望但犹豫不决时,此时应采取的干预策略是()。
A提供信息,激发动机
B提供信息,预防复发
C提供方法,鼓励尝试
D环境支持,不断强化
E支持鼓励,加以巩固
【答案】:A
18、在进行疫情防控培训时,防疫员应如何确保培训效果?
A、仅进行形式培训
B、忽视参与者的反馈
C、设计有针对性的培训课程,并根据反馈进行调整
D、依赖外部培训资源
【答案】:C
19、以下哪项不是流行病学研究的范围?()
A疾病的流行特征
B疾病的原因
C疾病的防制措施
D流行病学研究方法
E疾病的临床诊治
【答案】:E
20、下列关于方差分析说法,错误的是()。
A方差分析的基本思想是将变异进行分解
B方差分析直接将SS进行分解
C方差分析直接将v进行分解
D方差分析直接将MS进行分解
E方差分析直接将总变异进行分解
【答案】:D
21、防疫员在处理疫情数据时,应如何确保数据的保密性?
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