机械基础高职全套教学课件.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第2章材料力学基础

———构件承载能力分析;直梁的弯曲;任务1构件承载能力分析概述;阶段1 构件承载能力分析研究的任务;阶段2 变形体及其基本假设;阶段3 杆件变形的基本形式;杆件受力有各种情况，相应的变形就有各种形式。在工程结构中，杆件的基本变形有以下四种：;内力、截面法和应力;2．截面法：;用截面法求内力的步骤是：

①一截为二。即在欲求内力处，假想用一截面将构件一截为二。

②弃一留一。即选其中一部分为研究对象并画受力图（包括外力和内力）

③列式求解。即列研究对象的静力平衡方程，求解内力。;3．内力图：;4．应力：;任务2轴向拉伸与压缩;阶段1 拉、压杆横截面上的内力

——轴力与轴力图;2．轴力图：

若拉（压）杆的外力多于两个，则杆在不同截面上的轴力可能不同。为了直观地反映出轴力随截面位置的变化，常用轴力图来表示。;例题解答：

①外力分析;③绘制轴力图;阶段2 拉、压杆横截面上的应力;阶段3 拉、压杆的变形;2．泊松比

实验表明，当应力不超过某一限度时，其横向线应变

与轴向线应变 的比值为一常数，它们两者比值的绝对值称为泊松比，也叫横向变形系数，记作;3．虎克定律;阶段4 材料在拉伸与压缩时的力学性能;根据拉伸过程中试件承受的应力 和产生的应变 之间的关系，可以绘出金属的 曲线。;试件被拉断后，弹性变形消失了，但塑性保留下来。所谓塑性指在静载荷的作用下，产生塑性变形而不被破坏的能力。塑性指标有断后伸长率和断面收缩率。;根据拉伸过程中试件承受的应力 和产生的应变 之间的关系，可以绘出金属的 曲线。

2．灰铸铁拉伸时的力学性能 3．其他塑性材料拉伸时的力学性能;阶段5 材料在拉伸与压缩时强度的计算;为保证零件或构件具有足够的强度，就必须使其最大工作应力不超过材料的许用应力，即;◆例题讲解：

例题2-3：某车间自制一台简易吊车。已知在铰接点B处吊起重物最大为，杆AB和BC均用圆钢制作，且，材料的许用应力，试校核BC杆的强度，并确定AB杆的直径（不计杆自重）。;任务3剪切与挤压;阶段1 剪切与挤压???概念;阶段2 剪切与挤压变形强度的实用计算;钉与钢板的材料相同。;任务4圆轴的扭转;阶段1 圆轴扭转的概念;阶段2 外力偶矩、扭矩和扭矩图;2．圆轴扭转时的截面上的内力——扭矩;3．扭矩图;◆例题讲解：;阶段3 圆轴扭转时截面上的切应力;2．切应力的分布规律;3．最大切应力的计算;阶段4 圆轴扭转时强度和刚度的计算;◆例题讲解：;任务5直梁的弯曲

阶段1 直梁平面弯曲的概念阶段2 梁的简化

阶段3 梁横截面上的内力——剪力和弯矩;阶段1 直梁平面弯曲的概念;阶段2 梁的简化;阶段3 梁横截面上的内力——剪力和弯矩;阶段4 内力图——剪力图和弯矩图;◆例题讲解：

例题2-7：如图所示简支梁。在跨度内的某C点受到集中力F的作用，试画出此梁的剪力图和弯矩图。若C是AB的中点，求弯矩的最大值。;阶段5 纯弯曲时梁横截面上的正应力;2．梁横截面上正应力的计算;阶段5 梁弯曲时强度的计算;◆例题讲解：

例题2-8：螺栓夹板如图所示，已知板长;2．提高梁弯曲强度的主要措施;祝学习愉快！;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第3篇 公差与配合;任务1 互换性与标准化

阶段1 互换性概述

阶段2 互换性的分类;在机械制造业中，零件的互换性是指在同一规格的一批零（部）件中，可以不经选择、修配或调整，任取一件都能装配在机器上，并能达到规定的使用性能要求。零、部件具有的这种性能称为互换性。能够保证产品具有互换性的生产，称为遵守互换性原则的生产。;阶段2．互换性的分类;允许零件几何参数的变动量称为“公差”。工件的误差在公差范围内，为合格件；超出了公差范围，为不合格件。

完工后的零件是否满足公差要求，要通过检测加以判断。检测包含检验与测量。几何量的检验是指确定零件的几何参数是否在规定的极限范围内，并作出合格性判断，而不必得出被测量的具体数值；测量是将被测量与作为计量单位的标准量进行比较，以确定被测量的具体数值的过程。;所谓标准，就是指为了取得国民经济的最佳效果，对需要协调统一的具有重复特征的物品

(如产品、零部件等)和概念(如术语、规则、方法、代号、量值等)，在总结科学试验和生产实践的

基础上，由有关方面协调制订，经主管部门批准后，在一定范围内作为活动的共同准则和依据。

所谓标准化，就是指标准的制订、发布和贯彻实施的全部活动过程。按照标准化对象的特性，标准可分为基础标准、产品标准、方法标准、安全标准、卫生标准等。;任务2 光滑圆柱