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方法精讲-数量4（笔记）

学习任务：

1.课程内容：排列组合与概率问题、高频几何问题

2.授长：3小时

3.对应讲义：186页～192页

4.重点内容：

（1）掌握常用的排列组合，理解分类与分步的区别，了解枚举法的适

用范围

（2）掌握法、插空法的适用范围和使用步骤

（3）掌握求概率的两种情况的解题思路

（4）掌握基本几何，掌握平面图形面积比例的求法、求平面最短路径

的技巧

【注意】第九节排列组合与概率：有点难度，若没学过会觉得更难。

1.两个原理（根基）——加法（分类），讨论做成一件事到底有几个方法，

若每个方法都能够独立完成这件事，加和即可、乘法（分步），比如从A去B有

5个方法，从B去C有6个方法，则从A去C有5*6=30种方法，看的是前后两

步的搭配，可以理解为5个上衣和6个裤子有几个搭配方法。

2.两个概念——排列、组合。

3.几种题型——、插空……。

第九节排列组合与概率问题

一、基础题型

【知识点】分类、分步：

1.补例：某中学有语文8名、数学7名、英语5名和体育

2名。

（1）问题1：现要从以上四科选出1名去参加培训，问有多

少种不同的选法？

1

答：一共就选1个，这1个人或来自语文、或来自数学、或来自英语、或来

自体育，若来自语文有8种情况、来自数学有7种情况、来自英语有5种情况、

来自体育有2种情况，加和即可，因为每一种情况都可以完成这件事。

（2）问题2：现要从以上四科中各选出1名去参加培训，问有多

少种不同的选法？

答：选出来语文的还没结束，还需要选数、体育，需要搭配，用乘

法连接。为8*7*5*2。

2.原理：

（1）加法原理：①每种分类都可独立完成任务；②要么……要么……；③

或。

（2）乘法原理：①需要多步骤“接力”；②既……又……（先……再……）；

③且。

【引例】（2019司法所）某市从市儿童公园到市科技馆有6种不同路线，

从市科技馆到市少年宫有5种不同路线，从市儿童公园到市少年宫有4种不同路

线，则从市儿童公园到市少年宫的路线共有：

A.24种B.36种

C.34种D.38种

【解析】引例.已知“从市儿童公园到市科技馆有6种不同路线，从市科技

馆到市少年宫有5种不同路线，从市儿童公园到市少年宫有4种不同路线”，画

图表示，要从儿童公园到少年宫，可以直达，也可以从科技馆中转，直达或中转

是分类，用加法连接；直达是4种方法，中转是6*5=30种方法，所求=30+4=34

种方法，对应C项。【选C】

2

【知识点】排列数、组合数：