护患沟通试卷.docx

《护患沟通》试题

科室 姓名 得分一、单项选择题〔每题1分，共20分〕

1、护患间沟通最适宜的距离是：〔 〕

A.亲切距离 B.个人距离 C.社会距离

D.公众距离 E.安全距离

2、在护患交往中，护士微笑的作用不包括〔 〕A．缩短护患之间距离 B．改善护患关系 C．化解护患冲突D．优化护士形象 E．缓解患者担忧心理

3、目光是面部表情的核心。在目光的接触中反映了双方的内心愿向，以下表达正确的选项是〔 〕

A．相互注视——表示坦诚B．相互瞪眼——表示鄙视C．斜眼扫视——表示命令D．正视逼视——表示敌意E．行注目礼——表示反感

4、个人距离是指沟通时双方相距大约〔〕

A．0.5米 B．0.5-1.2米 C．1.3-4米

D．1-2米 E．4米以上

5、关于手势以下说法中，哪一项为哪一项正确的〔 〕A．递刀、剪、笔之类尖利的物品时，需将尖端朝向对方B．与长辈交谈时，拍其肩部或头部C．护士在实际工作中应多用手势D．递书、文件、资料、名片等，字体应背对承受者E．掌心向上表示恳切、虚心之意。

6、语调指通过声音升降平直、凹凸起伏的变化表达思想情感，以下哪项不是〔 〕

A．平直调 B．上扬调 C．升降调

D．下降调 E．曲折调7、以下哪项是胆汁质的特点〔 〕

A．优柔寡断 B．脾气急躁 C．思想灵敏

D．不卑不亢 E．多愁善感8、以下说法中，哪一项为哪一项错误的〔 〕

皱额蹙眉可以表示关注、不满、生气等心情

双眉上扬、双目大睁是兴奋、愉快的表现

皱鼻表示不愉快或遇到麻烦而不满

紧抿嘴唇，表示拒绝或对四周环境和他人的种不愿定的感觉

嘴角向下倾斜，则可能表示轻视、鄙夷、瞧不起等心情

9、在做报告、发表学术演讲、专题讲座等状况下常用的距离属于人

际距离中的哪种〔〕

A．个人距离B．亲切距离 C．社会距离D．公众距离E．公开距离

10、关于需要层次之间的关系以下说法中，哪一项为哪一项错误的〔〕

多种需要未获满足前，首先满足迫切需要，该需要满足后，后面的需要才显示出其鼓舞作用

不同需要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，但这种次序不是完全固定不变的，在某些特别状况下需要层次之间的挨次也会有所变化。

生理需要、安全需要、爱与归属需要以及认知的需要都属于缺失需要

人人都有需要，某层次需要获得满足后，另一层次需要才消灭

某一层次的需要相对满足了，就会向高层次进展，追求更高一层次需要的满足就成为驱使行为的动力。

11、以下有关患者角色的心理反响的表达，错误的选项是哪一项？〔〕

疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严峻的可能导致心理应激反响

病人感知活动的变化以主观感觉特别为特点

患者对四周环境消灭确定的感知特别，只表现为感知性提高

患病后患者的思维力气有确定的转变

治疗疾病的过程对患者是一个以恢复安康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或特别

12、不使用词语，而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通：〔 〕

A.直接沟通 B.间接沟通 C.语言沟通

D.非语言沟通 E.单向沟通

13、护士对人际距离的把握和调整，正确的选项是〔 〕

对艾滋病患者，护士与他们交谈时，千万不要把距离拉得太远，以免加重他们的心理负担

对老年患者，人际距离应适当疏远些，给对方足够的个人空间

患者或家属与护士伏耳与护士说话时，护士可以明确拒绝

对敏感患者，缩短人际距离表示亲切、保护，有利于情感沟通

护士与患者进展沟通时，为了使患者把握所患疾病的相关学问，护理人员应尽可能使用医学专业词汇。

14、气质的根本类型是〔 〕

A．抑郁质 B．粘液质 C．胆汁质

D．多血质 E．以上都是

15、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为〔 〕

生理需要、安全需要、敬重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要

生理需要、安全需要、归属与爱的需要、敬重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要

归属与爱的需要、生理需要、安全需要、敬重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要D．敬重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要E．自我实现的需要、审荚需要、认知需要、敬重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要

16、最丰富的非语言信息来源是〔 〕

A.触摸 B.面部表情 C.手势

D.身体的姿势 E.目光的接触

17、在护患语言沟通的过程中，应当使用哪些语气〔 〕

命令式的、质问式的语气