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道德与法治四年级上册期末练习测试题
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于家庭贡献的是(??)。
A.帮爸爸拿东西
B.主动打扫卫生
C.经常陪父母聊天
D.家里的事有大人操心,我不用管
2.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(?)。
A.我只为我们班的运动员加油
B.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
C.哪个运动员表现好我为谁加油
3.妈妈在家里干家务活,累得腰酸背痛,这时候我可以(?)。
A.帮助妈妈做家务活
B.当做没看见
C.叫爸爸来干家务活
4.下面(??)的做法能让爸爸妈妈放心。(多选)
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.自己的房间自己整理
5.下列属于有害垃圾的是(??)。
A.易拉罐???
B.废电池???
C.旧牙刷???
D.碎玻璃
6.有一次,妈妈和爸爸闹矛盾了,妈妈不理爸爸,我该(??)。
A.跟妈妈一起不理爸爸
B.感到委屈,但沉默不语
C.给妈妈送个小礼物,说是爸爸给她赔礼道歉的
7.在集体生活中,我们要学会(??)。
①接纳他人
②关爱他人
③理解和包容他人
④有担当
A.①②????B.②④???C.①④???D.①②③④
8.下列班级之间竞争观念中,正确的是(??)。
A.你们行我们就不行
B.我们行你们才行
C.我们你们共同行
9.(??)是造成儿童近视的重要原因之一。
A.打羽毛球
B.看电视
C.弹钢琴
D.英语听力
10.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是(??)。
A.12周岁的小学生还未成年,不应该做家务
B.12周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活
C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力
二.填空题(共10题,共36分)
1.人们做商业广告就是为了提高(???),卖出更多的商品。
2.家务活有许多,有(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.广告有(???)的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美。面对广告的猛烈攻势,我们要善于(???)广告,做聪明的消费者。
4.如果把垃圾在(???)就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过(???)、(???)再利用,这样就能大大减少垃圾(???),还能让很多垃圾变为(???)。
5.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就(??????)。
6.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。
7.(???)让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。
8.我们必须(???)地、(???)地使用塑料制品。
9.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(???)。
10.国有国法,校有校纪,(?????)班规是班级共同生活的(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.做家务是大人的事,等我长大了再学做也不迟。(??)
2.我们可以大量买广告上标着打折或“买一送一”的商品。(??)
3.垃圾分类实在是太麻烦了,分类应该是环卫工和垃圾场的事情。(??)
4.为了集体荣誉,班级之间的竞争有时也可以采取不正当的手段。(??)
5.每个班都是相同的,没什么不一样的。(??)
6.一次性的餐具、塑料袋很方便,应该大力推广使用。(??)
7.制订班规时,不需要每条都由大家表决通过。(??)
8.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持到底。??(??)
9.看电视是造成儿童近视的重要原因之一。(??)
10.网络游戏不会对我们小学生造成伤害。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题,共26分)
1.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?
2.我们应该怎么学习做家务?至少写出三个方面。
3.有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,为什么呢?发挥你的想象,如果同学们都是有节制地看电视,你会称他们为什么呢?
4.我们要体会父母的辛劳,做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心了。生活中,这些事情我能:
如果早上我能按时起床,父母就可以_____________
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