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山东海事职业学院
机电一体化专业《自动化生产线》课程标准
一、课程性质与任务
《自动化生产线》是机电一体化专业的职业能力素质课程之一,并且是本专业的核心专业课程之一,理论性
和实践性均较强,注重实践操作。通过本课程的学习,使学生掌握自动化生产线安装与调试的技能和相关专业知
识,具备解决生产实践中自动化生产线程序设计、维护、维修、调试、的综合能力及使用资料及相关工具书的能
力。
二、课程教学目标
通过本课程的学习,使学生对本专业机电产品安装、调试及服务、机电设备维修等工作方面的专业能力素养
得到提升。
1.知识目标
(1)熟悉机械与气动元件的结构和应用,常用机构作用与工作原理,基本气动
回路的工作过程;
(2)掌握基本气动回路的设计方法;
(3)掌握传感器等电气原件的结构、特性、应用和选择规则;电气元件装配工
艺,调整、检测元件安装精度方法;
(4)熟悉自动化生产线控制系统的结构和基本功能;
(5)掌握步进电机定位控制和变频器参数设置方法;
(6)熟悉西门子S7-200PLC编程语言和编程软件的应用;;
(7)掌握西门子PLC控制系统的设计方法;
(8)掌握自动化生产线控制系统PLC通讯方法和通讯协议。
2.能力目标
(1)能够正确使用工具,根据装配工艺安装和调试机械结构和气动元件及回路;
(2)能根据生产线设备控制要求选择传感器等电气元件,能够正确对电气元件
进行安装与调试;
(3)能够阅读和设计基本气动和电气回路,并能进行布线和调试;
(4)能根据自动化生产线控制功能正确选择编程方法和程序结构;能够熟练应
用编程语言和编程软件;
(5)能够根据控制对象设计基本控制程序并进行现场调试;
(6)能根据自动化生产线设备选择PLC通讯方式,熟练应用PLC通讯协议实现
设备各组成部分之间的通讯,并进行现场调试;
(7)能够对步进电机和变频器进行参数设置;
(8)具有资料整理和文件归档的能力。
3.素质目标
(1)具有提出问题、分析问题并解决问题的能力;
(2)具有独立思考的能力;
(3)养成严谨、求实、认真、仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风;
(4)养成吃苦耐劳、克服一切困难的精神;
(5)具有良好的职业道德和身心素质;
(6)具有较强的沟通和合作的能力;
(7)具有较高的学习创新能力和一定的组织能力。
三、参考学时54
四、课程学分4
五、课程内容和要求
序参
号考
教学项目教学内容与教学要求活动设计建议
学
时
模块11.掌握实训室自动线现场教学:1
1
供料单元供料单元的各组成部1.完成供料单元的机0
的安装与分及工作过程,并查阅械部分、电气、气动部
调试资料了解供料装置的分的安装与调试
种类及各种供料装置2.完成供料单元的人
的工作原理机界面设计及调试
2.掌握供料单元的气3.掌握人机界面与PLC
动控制回路及PLC控制的接线,并创建工
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