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- 2024-06-20 发布于四川
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河北化学;课件说明;1;1.某兴趣小组的同学发现实验室有一瓶瓶塞松动的氢氧化钠溶液,决定对这瓶溶液进行探究。
【提出问题Ⅰ】该溶液是否变质?
【知识回忆】氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为__________________________。
【作出猜想】猜想①:没变质;猜想②:已变质。
【实验1】甲同学取少量该溶液于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色,说明药品已变质。小组同学认为该实验不能得到相应的结论,原因是____________________。
【实验2】乙同学取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液,观察到_____________,证明氢氧化钠溶液已变质。
【提出问题Ⅱ】探究氢氧化钠溶液是否完全变质?
【做出猜想】猜想③:已完全变质猜想④:部分变质
【实验验证】丙同学设计如下实验进行验证。;知识回顾:;方法指导:;方法指导:;1.某兴趣小组的同学发现实验室有一瓶瓶塞松动的氢氧化钠溶液,决定对这瓶溶液进行探究。
【提出问题Ⅰ】该溶液是否变质?
【知识回忆】氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为_______________________________。
【作出猜想】猜想①:没变质;猜想②:已变质。
【实验1】甲同学取少量该溶液于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色,说明药品已变质。小组同学讨论后认为该实验不能得到相应的结论,原因是
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