部编版道德与法治六年级下册练习测试题带答案(精练).docxVIP

部编版道德与法治六年级下册练习测试题

一.选择题(共10题，共20分)

1.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

2.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

3.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

4.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

5.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（??）。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

6.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

7.世界贸易组织的总部设立于（??）。

A.沙特阿拉伯

B.瑞士日内瓦

C.瑞士伯尔尼

D.瑞士卢加诺

8.以下哪个是真正宽容的人？（??）

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

9.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（??）。

A.不听取别人的想法

B.同时也要听取别人的想法

C.认为别人的想法都是错误的

D.认为别人应该听取自己的想法

10.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（??）。

A.过于敏感，斤斤计较

B.有则改之，无则加勉

C.事事要多忍让，不与他人过多争论

D.得理不饶人，及时予以回击

二.填空题(共10题，共44分)

1.尊重自己包括（???）、（???）、（???）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（???）就是尊重自己的重要表现。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

3.1954年，周恩来总理访问印度时，倡议将（???）作为处理国际关系的准则。

4.一些国家和地区为了特点的（?????），而组成（?????）。

5.19世纪初，达尔文提出“（???）”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

6.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

7.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行（???）。

8.中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

9.我国宪法规定：国家（???）和保障人权；中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

10.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

2.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

3.中国通过发展促进和平，打造人类命运共同体。（??）

4.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（??）

5.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（??）

6.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

7.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（??）

8.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

9.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。（??）

10.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共5题，共37分)

1.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

4.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

5.说一说反思有什么作用。

六.材料题(共2题，共16分)

1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙