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部编版五年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“百善孝为先”体现了(??)。
A.爱国主义家风
B.孝心敬老的家风
C.勤俭节约的家风
2.(???)是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者
B.劳动者
C.诗人
D.作家
3.我们在乘坐公交车时,文明的行为是(??)。
A.与同学大声聊天
B.戴好口罩,安静乘车
C.吃早餐
4.公共生活空间,我们(??)。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
5.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明(??)。
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益,集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
6.放学后,我们没有按时回家,父母批评我们是因为(??)。
A.他们非常恨我们
B.他们非常爱我们
C.他们非常讨厌我们
7.下列对优秀家风的理解有误的是(??)。
A.是一种无形的力量,一种无言的教育
B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条
C.只有名人家里才有优秀家风,平凡人家没有优秀家风
8.服务社会,参与公益活动是好事,下面的说法正确的是(??)。
A.服务社会是大事,我一定要找机会积极参与
B.我是一个小学生,人小力薄,等我长大了再好好地服务社会
C.服务社会不分大事小事,小小善举最终可以汇成浓浓大爱
D.我很忙,等我有时间再来服务社会
9.生活中我们提倡的行为(?)。
①乘坐公交车依次排队,有序上下??
②高铁上,怕对方听不见,高声说话?
③在小区里文明养犬?
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄?
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③????B.②③④????C.②④⑤
10.下面关于公益活动的说法正确的是(??)。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
二.填空题(共10题,共44分)
1.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了(???)。不同的时代,为国家、为民族(???)的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。
2.(???)方能悦亲;(???)方能帮亲。
3.新中国在不长的时间里,实现了(???)领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的(???)体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
4.人人有权参与(???),利用(???)和(???),享受公共利益。
5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(???)。
6.维护(???),共建(???),需要汇聚社会各方面的力量。
7.有些人为了自身利益随意(???)或(???)公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
8.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???),(???)对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。
9.传承和弘扬优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起。每个人都可以成为优秀家风的(???)。
10.在公共生活中,我们要注意自己的(???),展示自己的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。(??)
2.家人的批评和打骂不是对我们的爱。(??)
3.路口红绿灯坏了,车辆和行人乱成一团。(??)
4.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。(?)
5.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。(??)
6.我们不需要了解长辈们的想法。(??)
7.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。(??)
8.在长辈眼里,我们不缺乏生活经验和社会阅历。(??)
9.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(??)
10.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????
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