部编版二年级上册道德与法治-期末测试卷附答案【a卷】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“举头望明月，低头思故乡”是唐朝诗人（??）在中秋节时所作。

A.杜甫

B.李白

C.王维

2.（??）为班级增添了生机与美丽。

A.荣誉角

B.作品区

C.植物角

3.在（??）年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。

A.1945

B.1949

C.1954

4.在这一天，人们包粽子，赛龙舟，这一天是（??）。

A.中秋节???

B.端午节???

C.春节???

D.重阳节

5.当有班级活动时，我们应该（??）。

A.不理睬???

B.发挥各人的长处???

C.让班长一个人完成

6.下面是秋天的节日的是（??）。

A.春节

B.重阳节

C.劳动节

7.下面的做法更正确的是（??）。

8.下列同学的行为值得我们学习的是（??）。

A.课间在教室打闹

B.见到老师主动问好

C.课后在走廊上跳大绳

9.电影院看电影时，吃完的零食袋子，可以（??）。

A.扔到座位下

B.电影结束后收好，放在指定的垃圾箱

C.随便放在座位上

10.今天我值日，看到同学上下楼梯没有靠右行走，应该怎么做？（??）

A.不说不管，放过他们这一回

B.上前好好劝说

二.填空题(共10题，共28分)

1.我们要想办法，让自己的周末计划更（???），比如应该先做（???）的事情。

2.假期里，我看过的一本书是（???）。

3.我们做作业时不可以边做边（???）。

4.我们竭尽（???）了，虽然没有得第一，但也很开心。

5.我知道少数民族有自己的节日，如（???）、（???）。

6.中国有许多重要的传统节日，如春节、元宵节、（???）和（???）等。

7.尊敬老人是中华民族的传统美德，每年的（???）月初（???）是中国的重阳节。

8.先来的排在（???），后到的排在（???）。

9.劳动能让我们收获（?????）和惊喜。

10.学校里的公物有（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人多的时候上下楼梯可以不用排队。??（??）

2.进入图书馆，要保持安静。??（??）

3.只有成绩好的学生才是好学生。（??）

4.小新上厕所后，将手里的矿泉水瓶子顺手扔进了便池里。??（??）

5.每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。（??）

6.一块千人糕是很多人的劳动成果。??（??）

7.桌椅为我们的学习提供方便。??（??）

8.改造后的街道比改造前显得整洁了。??（??）

9.建设祖国是大人们的事情，和我没关系。（?）

10.重阳节有登高、赏菊的风俗。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

五.填表题(共1题，共8分)

1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。

六.简答题(共5题，共27分)

1.简单地说一下你身边的人是怎样建设我们的国家的。

2.举例说上两个生活中不讲公共卫生的现象。

3.你会唱国歌吗？试着写一两句歌词。

4.请你为学校写一条爱护公物的宣传标语，呼吁更多的同学爱护公物。

5.我们怎样才能保护环境？

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共2题，共13分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

2.从下列情景中，选择你喜欢的。??

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.合理；重要

2.答案不唯一

3.玩

4.全力

5.回族→古尔邦节；傣族→泼水节

6.端午节；中秋节

7.九；九

8.前面；后面

9.幸福

10.篮球场；桌椅

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图;

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.环卫工人帮助社区清理垃圾。

2.乱扔果皮纸屑；随地吐痰。

3.起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城，中国民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。

4.（1）爱护公物，人人有责；（2）爱护公物，你我同步；（3）保护花草，校园欢笑；

5.（1）不乱扔垃圾，做好垃圾分类；（2）坚持绿色出行，少开或者不开车；（3）保护水资源，