金融教研室工作总结（3篇）.docVIP

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金融教研室工作总结

光阴似箭，日月如梭。转眼，一学期的教研工作已经结束了，回顾这一学期以来，在学校领导、教导处的大力支持和直接领导下，在全体教师的配合下，教育教学工作再上新台阶。我们紧紧围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校的教学特点和现有条件，以提高教师的教育教学水平，培养学生的创新精神和实践能力为重点，圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。

一、政治理论、业务学习工作

____、____月下旬，根据县教研室统一安排，我校积极____全体教师集中学习课标。教师经过参加县教研室____的课标统一考试，部分教师名列该学科前列，如杜婷、王永利、崔海鹏、王海霞、彭红芳、李晓霞、荆飞龙、崔俊杰、栾晓霞等。

2、多年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。根据县教育局统一安排，本学期我校分别派宗洁霞、李素云、程慧芳和荆飞龙四位教师到华中师范大学、____师大等国内知名院校参加培训，他们返校后，教务处____了相关讲座，教师共享先进的教育教学理论。

3、本学期开学初，教研室与校领导沟通，制定了教师政治理论学习和业务学习的简单方案，____全体一线教师认真做好政治理论学习和业务学习。要求教师

们认真做好学习笔记记录，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。(每位教师写两本笔记：政治理论笔记和业务学习笔记。)

二、教学常规管理-教学反思

教学、教研是分不开的，教研为了更好地教学。所以教研室专门负责督促教学中的教学反思，要求教师们将自己在教学中的成功之处、不足之处以及疑惑之处及时记录下来，经常反思有助于教学观念的更新。(每位教师间周完成一篇教学反思，并要求每节教案中体现教学反思。)

三、开展听课评课、比赛活动

(一)本学期，教研室延续上学期的听评课方式，第一轮听评过关课，第二轮听推门课。教研室工作总结校级领导带领中层领导及一线教师，认真听课、评课，

取长补短，提高自身的业务水平，提高教学质量。

听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。为了查清教师教学质量一直很差的原因，有针对性地去听课，在评课时，对课做出综合分析。分析过程中，在肯定优点的基础上，重点分析问题。要对教师钻研教材、处理教材、了解学生、选择教法、教学程序的设计诸方面做一透视，分析产生问题的原因。最后提出具体改进的意见。这是一个”诊──断──治”的过程。例如，我校的王茹老师(应聘教师)，之前讲课紧张、抓不住课堂重点，学校____教师集中听课指导，现在她上课教态自然、课堂教学流程顺畅、重难点突出。

(二)____月

7、

8、____日三天，我校语文、数学、英语教师积极参加”送培下乡”

活动，认真聆听名师授课、专家讲座，老师们受益匪浅。

(三)为了进一步提高全体教师岗位练兵的积极性、提高个人教学基本功，为优质高效课堂夯实坚定的基础，学校于____月____日在会议室和各年级备课室内举行了全体学科教师粉笔字书写比赛。要求全体教师在规定的时间里，书写自己抽到的一首古诗。真是”一分耕耘，一份收获”。比赛中，老师们写得端正大方，舒展有力，形体美观，更难得的是，每位老师的态度都极其认真，令人惊喜。

最后经过评委们公正、公平地评议，评出最佳奖贾景辉、张金辉、王茹、韩文娟等____位教师。

通过比赛，促进了各学科之间、教师之间的交流，从一定层面上切切实实促进了教师业务水平的提高。对养成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的，收到的一定的实效。

四、加强教研工作，提高业务水平

1、延续之前的教研时间，间周召开教研会，要求教研组长认真作好记录，同时要求各位教师根据教研会议拟定的主题，自行完成教研内容单页记录。

金融教研室工作总结（二）

____-____学年第一学期我们教研室在时间紧，任务重的情况下，顺利完成学院交办的各项工作。现总结如下：

一、顺利完成学院要求的课时工作量。

本学期是大学期，我教研室承担的金融类课程门次较多。有一人在修产假，有____名别外聘老师因故无法上课，在这种情况下，新老师张浩东主动挑担子，承担了信贷管理学的课程。毛教授也在完成自身课程的同时，增加了实验课的教学工作。本学期我教研室