湖北省2023-2024学年八年级下学期期末复习强化训练语文试卷（3）(含答案).docxVIP

湖北省2023-2024学年八年级下学期期末复习强化训练语文试卷（3）

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读理解与欣赏

阅读下面文言文选段，完成下面小题。

甲

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

乙

东郭之儿，生而未尝逢马，意其四足而甚大者皆牛也。他日，适市而逢马焉，惊而呼曰：“是牛，何以是班班①也？”其闻者笑之。语诸市人，而市人笑之。东郭之儿自失②焉，归而语诸长者，则马也。以是不语者三日。

东郭之先生，闻而过之曰：“孺子亦有所失乎？”曰：“非也。吾常以马为牛，既知其为马矣，吾惭而未言，将无以见市人也！”先生曰：“噫！马信③为马矣，孺子以为牛，孺子之过也。市人乃能笑孺子者，是以马云也。苟不以马而以他使是非④，其与孺子有间⑤乎？孺子殆未之学耳固不足惭也。”

(王令《广陵先生文集》，有删改)

注释：①班班：端庄强壮；②自失：茫然失措；③信：的确；④使是非：辨别是非；⑤间：区别。

1．下列说法不正确的一项是()

A.甲文的作者是韩愈，世称“韩昌黎”，是唐代文学家、思想家、教育家。

B.甲文“策之不以其道”句中“策”原意指马鞭，这里作动词，表示用马鞭驱赶。

C.乙文“适市而逢马焉”句中“市”是“集市”的意思，“市人”则指集市上的人。

D.乙文“闻而过之曰”与“孺子之过也”两句中“过”的用法和意思是相同的。

2．下列加粗词的意义和用法相同的一项是()

A.祗辱于奴隶人之手 其闻者笑之

B.鸣之而不能通其意 适市而逢马焉

C.不以千里称也 孺子以为牛

D.不知其能千里而食也 其与孺子有间乎

3．用“/”给乙文中画框句子断句，断两处。

孺子殆未之学耳固不足惭也。

4．翻译文中画横线的句子。

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

②生而未尝逢马，意其四足而甚大者皆牛也。

5．填空。

两文都借马展开批评。甲文批判的对象是①____________的当权者，而乙文批评的对象则是②____________的市人。(用自己的语言回答)

阅读回答问题。

史丹字君仲，鲁国人也，徙杜陵。竟宁元年，上寝疾，傅昭仪及定陶王常在左右，而皇后、太子希得进见。丹以亲密臣得侍视疾，候上间独寝时，丹直入卧内，顿首伏青蒲上，涕泣言曰：“皇太子以嫡长立积十余年名号系于百姓天下莫不归心。臣见定陶王雅素爱幸，今者道路流言，为国生意，以为太子有动摇之议。审若此，公卿以下必以死争，不奉诏。臣愿先赐死以示群臣！”天子素仁，不忍见丹涕泣，言又切至，上意大感，喟然太息。丹即却，顿首曰：“愚臣窃闻，罪当死！”上因纳，丹嘘唏而起。太子由是遂为嗣矣。

丹为人足知，恺弟爱人，貌若傥荡不备，然心甚谨密，故尤得信于上。为将军前后十六年，永始中病乞骸骨，上赐策曰：“左将军寝病不衰，愿归治疾，朕愍①以官职之事久留将军，使躬不瘳。宜专精神，务近医药，以辅不衰。”丹归第数月薨，谥曰顷侯。

(选自《汉书?史丹传》，有删改)

注释：①愍：同“悯”，怜悯，哀伤。

6．下列对句中加粗词的理解，不正确的一项是()

A.太子希得进见 希：希望

B.臣见定陶王雅素爱幸 幸：宠爱

C.丹即却 却：后退

D.故尤得信于上 信：信任

7．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

皇太子以嫡长立积十余年名号系于百姓天下莫不归心

A.皇太子以嫡长/立积十余年/名号系于百姓/天下莫不归心

B.皇太子以嫡长/立积十余年名号/系于百姓天下/莫不归心

C.皇太子以嫡长立/积十余年名号/系于百姓天下/莫不归心

D.皇太子以嫡长立/积十余年/名号系于百姓/天下莫不归心

8．下列对文本内容的理解，不正确的一项是()

A.史丹趁皇上独自休息时，叩地拜伏陈以利害，劝谏皇上立太子为继承人。

B.皇帝宠爱定陶王，想把定陶王作为太子人选，公卿大臣都以死抗争不接受。

C.史丹足智多谋，虽然表面上倜傥不羁，但内心做事谨慎，深得皇帝器重。

D.史丹担任将军前后十六年，后因病重告老还乡，皇帝赐予策书来安慰他。

9．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

上因纳，丹嘘唏而起。太子由是遂为嗣矣。

阅读下面文言文段，按要求回答问题。

甲

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百