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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
2.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。
A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变
4.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。
A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
5.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
6.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。
A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动
B.气球的气嘴向前,小车会向前运动
C.气球的气嘴向后,小车会向前运动
二.填空题(共6题,共30分)
1.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。
2.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。
3.一呼一吸算(???)次呼吸。
4.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。
5.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
6.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
2.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
3.凡是利用反冲原理运动的物体,他们的速度都非常快。(??)
4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。(???)
5.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。(???)
6.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共19分)
1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
七.综合题(共4题,共37分)
1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。
(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显(???),休息3分钟后,逐渐(???)。
(2)呼吸时,奇奇吸入含有(???)的空气,呼出体内产生的(???)。这些气体在呼吸器官(???)中进行交换。
2.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
3.小明过生日,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:
①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音(??)。
A.最高?????B.最低?????C.最轻?????D.最响
②如果想演奏时发出的声音更大,更强一些,下列做法可行的是(??)。
A.右手拨动的力大一些?????B.右手拨动最细的那根吉他弦?????C.左手按压的位置低些
③如果拨动吉他弦时,希望发出的声音更高一些,下列做法可行的是(??)。
A.右手拨动的力大一些????B.右手拨动最粗的那根吉他弦?????C.将吉他弦调节得紧一些
④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一些,可以把琴弦调得(??)。
A.长一点?????B.松一点??
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