教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案带答案(培优B卷).docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案

一.选择题(共5题，共10分)

1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

3.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

4.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

5.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

二.填空题(共5题，共22分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共5题，共10分)

1.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

2.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

3.我们可以用拃来测量长度。（??）

4.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

5.尺子上的刻度是随意画的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共1题，共4分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共5题，共27分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

4.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

5.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.卡尺；折叠尺；测距车

3.零

4.首尾；起；终

5.大拇指；中指

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.②①④③

2.×；×

3.10；14

4.③④②①；④①③②

5.不同；不同；2；1