教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案(夺分金卷).docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大更清晰的像，她常常这样做：（??）。

A.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些

B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一此

C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些

2.使馒头、面包内部蓬松多孔的微生物是（??）。

A.乳酸菌

B.霉菌

C.酵母菌

3.面团发酵时间过长，为了让面团发酵得更快，和面用的温水换成沸水，3个小时后，面团却没有明显变化。查阅资料发现，发面时温度对面团中二氧化碳产生量有影响，如图所示。以下分析正确的是（??）。

A.分析此图能大致判断发面的最适温度

B.45℃时发面效果会明显好于30℃

C.60℃的环境中酵母菌不能存活

4.爷爷眼花看不清报纸上的字，我们应该给爷爷（??）。

A.近视镜

B.玻璃片

C.放大镜

5.我们的皮肤表面，每平方厘米含有细胞数量超过（??）个。

A.1000

B.10000

C.100000

6.我们是用（??）的方法，了解洋葱表皮细胞的形状的。

A.眼睛直接看?

B.显微镜观察

C.手摸

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）能分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。

2.洋葱表皮细胞是（???）、（???）、（???）、（???）四部分构成的。

3.随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是（???）和（???），并研制了许多对付它们的药物和方法，使许多传染病的流行得到遏制。

4.放大镜镜片的（???）越大，放大的倍数也越大，由此推断加满水的（???）形的玻璃器具放大倍数最大。

5.科学研究表明，昆虫头上的（???）就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蚂蚁的触角呈（???）状，蝴蝶的触角呈（???）状。

6.（???）的发明，把人类带入一个崭新的微观世界。

三.判断题(共6题，共12分)

1.所有的微生物都是有害的，我们应想尽办法消灭它们。（??）

2.生物都是由细胞构成的，细胞的结构都是一样的。（??）

3.生物细胞不仅形态结构是多种多样的，功能也是多种多样的。（??）

4.病毒结构非常简单，不能独立存在，所以它不是微生物。（??）

5.放大镜的放大倍数与镜片的大小有关，镜片越大，放大倍数越大。（??）

6.利用放大镜不能观察到洋葱的表皮细胞。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列微生物名称和对应的图形连起来。

五.简答题(共5题，共20分)

1.生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？

2.微生物对人类是有益的还是有害的？请举例说明。

3.人类探索（微小世界）的成果有哪些？请举出三个。

4.简述从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人类的观察视野又是怎样拓展的。

5.为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大？

六.综合题(共2题，共26分)

1.阅读材料，回答问题。??

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。

（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？????

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。????

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？

2.在显微镜下，我们观察了很多生物的细胞。如图所示：

（1）①属于植物细胞的有_________、_________、_________。

②属于动物细胞的有_________、_________。

③属于人体细胞的有_________、_________、_________、_________。

（2）不同生物的细胞一样吗？

（3）相同生物的细胞相同吗？

（4）由此可见，__________________。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.酵母菌

2.细胞核；细胞质；细胞膜；细胞壁

3.细菌；病毒

4.凸度；球

5.触角；膝；棒

6.显微镜

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.一般要干燥、密封、低温等

2.有的微生物对人类有害，如导致传染病流行、导致食品腐败变质等;有的微生物对人类有益，如利用微生物酿酒制作酸奶、生产药品、清洁污水等。

3.解：合理即可，示例：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

4.肉眼→放大镜→光学显微镜