第1节 能量及其形式 培优训练（举一反三）（含解析）_第一节 能量及其形式 培优训练（举一反三）（原卷版）.docxVIP

第一节能量及其形式（举一反三）

思维导图

思维导图

考点目录

考点目录

考点一、日常生活中的能

考点二、区分不同形式的能

考点精讲

考点精讲

考点一、日常生活中的能

能是与物体运动形式有关的物理量，从宏观到微观，物体运动形态的多样性，决定了能量形式的多样性。能量也简称能。

典例分析

典例分析

典例1：（2019·浙江模拟）如图是一种航天器能量储存系统原理示意图。其中装置Y为氢氧燃料电池，下列说法正确的是（???）

A.该系统中只存在3种形式的能量转化

B.太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置

C.装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生

D.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化

举一反三

举一反三

变式1：下列哪种现象不属于失控的能量释放（）

A．爆破拆除建筑物 B．山洪暴发C．汶川大地震 D．锅炉爆炸

变式2：如图所示是“嫦娥一号”在绕月飞行时，卫星上的太阳能电池翼会遇到没有太阳照射的情况。为了有效帮助“嫦娥一号”内的电器设备渡过黑暗时光，你认为“嫦娥一号”内必须有的设备是（）

A．性能良好的蓄电池 B．性能好的发电机

C．性能好的电动机 D．性能好的热机

变式3：（2019?芜湖模拟）能量是物理学中极其重要的一个基本概念，关于这个概念的说法全部正确的是

①做功可以引起能量改变，根据做功的多少可以衡量能量变化的多少

②热传递可以引起能量的变化，根据吸收或放出的热量的多少可以衡量能量的变化量

③能量的形式多种多样，不同形式的能量间可以无条件地相互转化

④不同的物体之间，能量可以无条件地随意转移

⑤做饭时燃烧天然气，这是将天然气这种物质转变成能量，即用掉了物质生成了能量

⑥电路中通过电流时，能量发生了转化，电源消耗的能量等于各部分电路中获得的总能量（）

A．③④⑤ B．①②⑥ C．②④⑥ D．①③⑤

变式4：（2019·浙江模拟）CCTV-10科教频道，《大“真”探》—－“野外求生”栏目受深大家的喜欢，下列说法不正确的是（??）

A.在野外进行活动时，如遇到雷雨，可到附近较高的大树下避雨

B.登山杖的主要作用就是维持身体平衡，并减轻地面对人腿部的冲击力

C.在进入洞穴时要点火把,可探试洞穴内的氧气是否充足

D.钻木取火其原理就是摩擦生热，机械能转化为热能

变式5：（2017春?卢龙县期末）物体能够对外，就称这个物体具有能量。能量的单位是。一颗在轨运行的人造地球卫星，因为它在而具有动能，又因为它处在太空而具有，它的这两种能量之和是它的。

考点精讲

考点精讲

考点二、区分不同形式的能

在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动，人类的行走属于机械运动，做机械运动的物体具有机械能；

储存在食物中的能量属于化学能；

燃料储存着化学能；

声音具有的能量叫声能；

电具有的能量叫电能；

电磁辐射具有电磁能。

典例分析

典例分析

典例1：填写能量名称：

（1）流动的河水具有________；

（2）静止在高山的大石具有________；

（3）狂风、海啸、大浪具有较大的________；

（4）压弯的跳板、拉开的弓具有________；

（5）压缩引火是利用________能转化为________能；

（6）热机是利用________能转化为________能．

举一反三

举一反三

变式1：（2018秋?武功县月考）关于能的概念，下列说法中正确的是（）

A．一个物体只有做了功，才能说明它具有能

B．一个物体被站立的人举在手中，物体不能做功，所以物体没有能

C．一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能

D．一个物体已经做的功越多，说明它具有的能越多

变式2：（2018春?惠山区校级月考）有三个物体，甲是一个被拉伸了0.5m的弹簧；乙是一个从地面被举高0.5m的小球，丙是一个正在以0.5m/s的速度运动的小球。根据以上信息，请你判断上列三个物体具有的共性是（）