教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷加答案(网校专用).docxVIP

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷加答案(网校专用).docx

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教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.鱼生活在(??)。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)

A.?????B.????C.

3.蜗牛爬得(??)。

A.很快?????B.很慢?????C.不知道

4.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。

A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

5.给蜗牛建造家的时候一定要(??)。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

6.下面(??)不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

7.下面动物中的(??)不会生活在校园里。

A.????B.????C.

8.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

9.(??)观察小动物的做法正确。

A.???B.??C.

10.在校园里找不到的动物是(??)。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

二.填空题(共10题,共58分)

1.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。

2.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。

3.到校园里寻找动物要带(???)。

4.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。

5.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。

6.要观察动物的(???)和(???)情况。

7.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。

8.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。

9.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。

10.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。

三.判断题(共10题,共20分)

1.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)

2.可以按照动物的运动方式分类。(??)

3.蜗牛没有牙齿。(??)

4.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)

5.我用鳃来呼吸。(??)

6.蜗牛没有眼睛。(??)

7.我是动物。(??)

8.观察小动物时,我们不能伤害它们。(??)

9.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)

10.我的名字叫蛞蝓。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。

五.简答题(共5题,共26分)

1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。

2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?

4.写出5种会飞的动物的名字。

5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

六.综合题(共2题,共15分)

1.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛

2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物:(?????)

动物:(?????)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.蛞蝓;螺;蛤

2.猫;狗;猴子

3.工具

4.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁

5.阴暗潮湿;雨

6.身体;运动

7.身体;反应;运动

8.小溪;池塘;大河;大海

9.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓

10.肉眼;放大镜

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.会飞的、有触角、有脚等。

2.图略

3.我们可以从以下方面观察蜗牛:

(1)观察蜗牛的身体特征。

(2)观察蜗牛的反应。

(3)观察蜗牛的运动。

4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠

六.综合题

1.松鼠;猫;蝴蝶;蜗牛;金鱼

2.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花

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