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任务3用户及文件管理
3.1任务导航
3.2技术历史“在华夏上下5000年的璀璨文明中,人们对于记录、存储知识与信息方式的进步可以说功不可没。从远古的甲骨到竹简、从绸缎到纸张,乃至从现代的计算机到移动设备、从物理硬盘到在线云端,数据存储的载体一直随着科技的发展而改变。古时候,客观的社会条件限制了信息的传播,人们存储信息更多的是为了让珍贵的知识得以传承,让文明得以延续。而在信息传播已不受限制、数据更是呈爆炸式增长的现在,如何更好地进行数据管理、使用,如何让数据产生更大的价值,成了人们思考的方向。在不同的时代中,数据管理对于企业发展的意义也不尽相同。让我们走进历史的长河中,感受文件管理在“前生今世”中的迭代。
3.3需求分析在前面的内容中,我们学习了安装及配置麒麟系统的方法,对图形化用户界面和终端有了一定的了解,也学习了一些常用命令语法。通过对这些基础知识的学习,我们初步了解了麒麟系统。从本任务开始,我们将从实际运维工作的角度讲解麒麟系统的日常用法,通过模拟实际工作内容的方式,让大家在学习新知识的同时巩固此前学习的知识并熟练操作,做到温故而知新。
3.4任务目标?了解用户(组)的概念。?了解查看用户(组)配置文件获取用户(组)信息的方法。?掌握文件权限的表示方法。?掌握用户(组)的管理命令。?能够在Linux麒麟系统平台中实现用户(组)的管理及文件权限的设置。?培养学生注重细节、认真严谨的学习态度。?培养学生独立分析问题与解决问题的能力。
3.5知识准备一.用户(组)管理1.用户(组)管理概述2.用户配置文件
3.5知识准备一.用户(组)管理3.用户组配置文件
3.5知识准备二.文件权限管理1.文件权限的表示方法
3.5知识准备二.文件权限管理2.文件的基础权限管理
3.5知识准备二.文件权限管理2.文件的基础权限管理为myfile1文件所属用户组增加可写权限
3.6任务实践1.用户管理命令2.用户组管理命令3.文件权限对用户操作的影响4.文件的默认权限设置
3.6任务实践
3.6任务实践
3.6任务实践
3.6任务实践使用kylin用户对dir1目录进行相关操作,如图所示
3.6任务实践使用kylin用户对dir1目录进行相关操作,如图所示
3.6任务实践文件的默认权限设置,如图所示:
3.6任务实践文件的默认权限设置,如图所示:
3.7任务归纳Linux系统是一个多用户、多任务的分时操作系统,用户在登录系统时输入正确的用户名和密码后,就能够进入系统和自己的主目录了。所谓权限管理,其实就是指对不同的用户设置不同的文件访问权限,包括对文件的读、写、删除等。在Linux系统中,每个用户都具有不同的权限,比如root用户,其只有在自己的主目录中才具有可写权限,而在主目录之外则只具有访问和读权限。
大赛实践?创建名为“Linux”、密码为“Linux”的用户。?创建名为“wnt-group”的用户组,并将用户wnt-linux加入该组。对Linux用户进行磁盘配额的限制,大小为200MB。在/work目录中创建目录test,并对该目录进行配置,使得只有Linux用户对该目录具有完全控制权限,其他用户对该目录无任何权限。对test目录进行归档压缩。在Linux服务器上进行必要的设置,禁止使用Ctrl+Alt+Del组合键重新启动计算机。?在Linux服务器上将用户账户密码的最短长度设置为8个字符。安装Windows系统的计算机可以Telnet到安装Linux系统的计算机。?在root用户主目录下创建文件file1。?将file1文件的权限改为“rwxrwxr--”。查看当前系统打开的所有端口,并将端口结果集保存在/root/port.txt文件中。显示所有硬盘的分区、文件系统使用和文件系统安装信息。将能够包含上述命令输出结果的当前屏幕部分作为资料保存到/root/port目录中,不能覆盖原有信息。
谢谢
任务4软件包的安装与管理
4.1任务导航
4.2技术历史林纳斯·托瓦兹是世界顶级黑客之一。他开发出了Linux系统,并通过加入开源运动使Linux成为人类历史上最大的软件协作项目之一。十一岁左右,林纳斯一发不可收拾地爱上了计算机。他从外公那里获得一些钱,买来了第一本电脑书,还用省下来的零花钱购买电脑杂志,并且会拆开计算机看看里面都有什么。计算机从此成了林纳斯亲密的生活伴侣,他的生活都围绕着这台普通又神奇的计算机。如果有什么问题没想清楚,林纳斯会废寝忘食地沉思,不放弃任何一个解决方案。他的眼睛会变得发直,听不到周边的人在说什么,也不会回答别人的问题。如果有人打断了他和计算机的交流,林纳斯还会变得非常生气。因为这样的投入和坚持,当林纳斯22岁开发出Linux时,他
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