2024年河北省唐山市市多校中考三模数学试题.docxVIP

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2024年河北省初中毕业生升学文化课考试

数学试卷

注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟.

2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.

3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效.答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题.

4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题.

5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题(本大题共16个小题,共38分.1~6小题各3分,7~10小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列选项中,可以用来表示一个问题中具有相反意义的量的是()

A.1和2 B.和 C.和2 D.和0

2.如图1,直线与直线交于点,此时图中有两对对顶角,若过点再画一条不与直线,重合的直线,则新增加的对顶角有()

A.2对 B.3对 C.4对 D.5对

3.在推导过程:对于非零实数,∵,∴,要使推导过程成立,则□和○中分别应填()

A.+,1 B.-,0 C.÷,0 D.÷,1

4.将如图2所示的两张全等的含角的直角三角形纸片拼接成一个新图形,且新图形拼接处的两条边完全重合,则拼成的新图形是轴对称图形(不考虑拼接痕迹)的方法有()

A.4种 B.5种 C.6种 D.7种

5.化简的结果为()

A. B. C. D.

6.如图3是由8个大小相同的小正方体搭成的几何体.若从该几何体的第二层拿走若干个小正方体后,使得拿走前后的三视图不发生变化,则最多可以拿走小正方体的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7.与相等的是()

A. B.

C. D.

8.如图4,在菱形中,,平分交于点,过点作交于点,则的值为()

A.2 B. C.1 D.

9.体育老师对一班和二班学生参加体育兴趣小组的情况进行了统计(每人只能参加一个兴趣小组),并得到了如图5所示的统计图,则下列说法一定正确的是()

A.一班和二班参加乒乓球兴趣小组的人数一样多

B.二班参加足球兴趣小组的人数占二班总人数的25%

C.一班参加羽毛球兴趣小组的人数比二班参加羽毛球兴趣小组的人数多

D.二班参加羽毛球兴趣小组和参加足球兴趣小组的人数一样多

10.四边形的边长如图6所示,,,为边上一动点(不与,两点重合),连接,将沿直线折叠,点的对应点为点,则点与点之间的距离不可能是()

A.3 B.4 C.5 D.8

11.“中国天眼”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜.从理论上说,“中国天眼”能接收到137亿光年以外的电磁信号,这个距离接近宇宙边缘.已知1光年,结合估算,把137亿光年用科学记数法表示为,则的值为()

A.15 B.16 C.23 D.24

12.在和中,,,,则下列结论一定正确的是()

A. B.

C. D.

13.已知,则常数,的值分别是()

A., B.,

C., D.,

14.对于题目:如图7-1,在钝角中,,,边上的中线,求的面积.李明想到了如图7-2和图7-3所示的两种作辅助线的方法.

则下列说法正确的是()

A.只有方法一可行 B.只有方法二可行

C.方法一、二都可行 D.方法一、二都不可行

15.如图8-1是一个圆底烧瓶,李老师在做化学实验时向空瓶内匀速加水至图8-2状态停止.记加水时长为,圆底烧瓶里水面的高度为,则与关系的图象大致是()

A. B. C. D.

16.将正六边形和正方形按如图9所示的方式放置,点为正六边形的中心,与交于点,记七边形的面积为,四边形的面积为,五边形的面积为,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共3个小题,共10分.17小题2分,1810小题各4分,每空2分)

17.定义新运算:对于任意实数,均有,则不等式的解集为________.

18.已知反比例函数.

(1)若点在反比例函数的图象上,则的值为________;

(2)若反比例函数与一次函数的图象交于点,且,请写出一个满足条件的值为________.

19.如图10,已知扇形的半径等于2,,连接.进行尺规作图:

①以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,以大于长为半径画弧,两弧在扇形内交于点,作射线,分别交,于点,;

②分别以点,为圆心,以大于长为半径画弧,两弧在扇形内交于点,作直线,分别交,于点,,连接.

(1)等于________;

(2)________.

三、解答题(本大题共7个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

20.(本小题满分9分)

在数学中,每一个数字都可以用含有运算符号“+,-,

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