02 教材考点复习重点（七年级）-冲刺2024年中考道德与法治考前抢分宝典（全国通用）.docxVIP

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02教材考点考前复习重点（七年级）

一、道德与法治七年级上册

1、梦想的重要性

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。有了梦想，才能不断地进步和发展。

2、如何才能实现梦想？

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志。努力需要坚持。努力也要有方法。

3、学习的重要性

①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

4、正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。

5、他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

6、如何做更好的自己？

①要扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

7、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

8、友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

9、网络交往的利与弊（网络交往是一把双刃剑）

（1）利：互联网方便了我们的生活；超越时空限制，开辟了人际交往的新通道；在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要。

（2）弊：网络中存在着违法犯罪和一些不良信息；有些缺乏自制力的中学生因沉迷网络而迷失自己，荒废学业。

10、如何做到慎重结交网友？

（1）考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）在网上交往过程中，要遵守法律、法规。

11、在网络交往中如何加强自我保护意识？

①对陌生人的邀请，不轻易接受。②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。③遇到问题时，要学会求助。④在网络中要遵守道德和法律，不沉溺网络。

12．怎样正确对待老师的批评和表扬？

①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

13、为什么要孝亲敬长？

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

14、如何孝亲敬长？

①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

15、生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。

16、面对挫折，如何发掘生命的力量？（如何战胜挫折？）

①认识到我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

17．怎样的一生是值得的？（什么是有意义的生命？）

①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。

②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。

③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。

18．怎样在平凡中创造伟大？

①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；②为家庭、社会贡献自己的力量；③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

19．如何活出生命的精彩？

①通过不断的学习、实践、探索等充盈自己的生命；

②拒绝冷漠，关切他人，善待他人，在孝亲敬长、热心公益、服务社会中实现生命价值；

③将自己的个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟大。

二、道德与法治七年级下册

1、独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

2、批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。培养批判性思维，有