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国家开放大学,期末考试复习资料,“学前儿童社会教育活动指导”复习指导.docx

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标题幼儿园社会教育主题活动设计注意事项及实施策略摘要随着幼儿阶段的到来,社会教育成为了一个重要的课程在这个背景下,幼儿园的社会教育主题应注重培养幼儿的社会交往能力情感表达能力和解决问题的能力本文将以幼儿社会性发展为主线,针对不同年龄阶段的幼儿特点,探讨了如何进行幼儿园的社会教育活动设计首先,需要明确目标每个年龄段都有其特定的社会功能,因此,设计社会教育活动的目标应符合孩子的实际需求和成长阶段的特点例如,对于新生幼儿,目标应以安全快乐为目标,强调团队合作和社会互动而对

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“学前儿童社会教育活动指导”

期末网考复习指导

一、期末考试的形式和题型

期末考试形式:网考

试题题型:单选题(32%)、判断题(30%)、多选题(18%)、案例分析题(20%)4种。

二、复习重点内容

(一)形成性考核作业题

(二)多选题重点复习内容

1.学前儿童社会教育的特点。

2.关于社会教育与其他领域课程关系的表述:社会学习是一种跨越不同领域的综合学习;健康包括身体健康和心理健康,这两者与社会领域都有着密切的联系;学前儿童社会性的发展要依托语言来实现;社会教育引导着其他领域课程的价值方向。

3.学前儿童社会教育的意义。

4.学前儿童社会性发展的心理

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