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- 2024-06-15 发布于江苏
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九年级下册信息技术教学设计
课题第1节《确定项目单元三单元学科信息技术年级九年级
规划机器人方案
知识与技能:
1.能根据生活中的实际问题,确定机器人研究项目;
2.通过小组合作,能规划出合理的机器人方案。
过程与方法:
通过探索交流,能根据生活中的实际问题,确定机器人研究项目;通过小
学习
组合作,能规划出合理的机器人方案。
目标
情感、态度与价值观:
拓展学生知识面,提高学生生活实践应用能力和信息素养,使学生乐于使
用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作
能力。培养孩子们的动手操作能力。提升信息素养和创新能力。设计、规划机
器人。
重点能根据生活中的实际问题,确定机器人研究项目
难点能规划出合理的机器人方案。
教学过程
教学环节教师活动
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