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中考数学总复习《三角形综合解答题》专项提升训练题(带答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
1.如图,中,点E在边上,且,过点A分别作交线段于点P,交线段延长线于点Q,连接.
(1)求证:;
(2)若点F在边BC上,且,如图(1),试探究线段,BP,之间的数量关系,并给出证明;
(3)若点F在线段上,且,如图(2),当,时,求的长.
2.如图,在中,AB=AC,和,垂足为E且.其两边分别与边,交于点F,G.
(1)连接B、D,求证:是等边三角形;
(2)求证:.
3.如图,BF=DE,求证:.
4.在中,点D是边上一点,连接.
(1)如图1,若平分,AB=3,AC=5,的面积为3,求的面积;
(2)如图2,若,点E在上,满足,过点C作于点C,交的延长线于点F,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,已知,点P,Q分别是线段上的动点,连接,当的最小值是n时,直接写出线段的长.(用含m,n的代数式表示)
5.(1)如图1,中,点D是边的中点,若,AC=4,求中线的取值范围.
解:∵点D是边的中点,∴
将绕点D旋转得到
即得,且A,D,E三点共线
在中,可得的取值范围是:
;
∴的取值范围是:.
(2)如图2在中点D是边的中点的两边分别交于点E交于点F连接.探究线段之间的数量关系并说明理由.
6.如图1线段相交于点连接我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2在图1的条件下和的平分线和相交于点并且与分别相交于.试解答下列问题:
(1)在图1中证明:;
(2)仔细观察在图2中“8字形”的个数:_____个;
(3)图2中当度度时求的度数.
(4)图2中和为任意角时其他条件不变试问与之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结果不必证明).
7.如果三角形的两个内角与满足2+=90°那么我们称这样的三角形为“准直角三角形”.
(1)如图①在RtABC中∠ACB=90°BD是ABC的角平分线.
求证:ABD是“准直角三角形”.
(2)关于“准直角三角形”下列说法:
①在ABC中若∠A=100°∠B=70°∠C=10°则ABC是“准直角三角形”;
②若ABC是“准直角三角形”∠C>90°∠A=60°则∠B=20°;
③“准直角三角形”一定是钝角三角形.其中正确的是.(填写序号)
(3)如图②BC为直线l上两点点A在直线l外且∠ABC=50°.若P是l上一点且ABP是“准直角三角形”请直接写出∠APB的度数.
8.我国的纸伞制作工艺十分巧妙如图伞不管是张开还是收拢伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的角且从而保证伞圈D沿着伞柄滑动.
(1)伞撑开时伞柄伞骨构成两个三角形和使伞面展开是利用了三角形的______(填“易变形”或“稳定性”)
(2)求证:.
(3)当伞撑开后我们发现BDC在同一条直线上已知两个身体宽度的人撑伞并排站立两人之间间隔问他们是否会淋到雨?
9.已知等边三角形和点设点到三边的距离分别为的高的长为.若点在的边上如图所示此时可得结论.当点在内或在外时上述结论是否仍然成立?若成立请给予证明;若不成立试猜想与之间有怎样的关系.
10.如图在平面直角坐标系中与全等其中ABC的对应顶点分别为DEF且若A点的坐标为BC两点的纵坐标均为DE两点在y轴上.
(1)求证:等腰两腰上的高相等;
(2)求两腰上高线的长;
(3)求的高线的长.
11.如图是学生用两块三角板拼成的图形其中三点在同一条直线上三点在同一条直线上过点作平分交于点.
(1)求证:;
(2)求的度数.
12.如图在正方形中延长至点E使得连接交于点F.
(1)试探究的形状;
(2)求的度数.
13.如图四边形是菱形对角线交于点O点DB是对角线所在直线上两点且连接.
(1)求证:四边形是正方形:
(2)若正方形的面积为72求点F到线段的距离.
参考答案:
1.答案:(1)证明:∵
∴.
∵四边形为平行四边形
∴
∴
∵
∴
∴.
在和中
∴
∴;
(2)解:.
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