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初中物理实验知识点归纳
实验步骤、操作、结论
力学
1.天平测质量
【实验目的】用托盘天平测质量。
【实验器材】天平（托盘天平）。
【实验步骤】
1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。
2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左
端与零刻度线对齐）。3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，
平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天
平水平平衡。
4.左物右码，直至天平重新水平平衡。（加减砝码或移动
游码）
5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m
砝+m游）
【实验记录】此物体质量如图：62g
2.弹簧测力计测力
【实验目的】用弹簧测力计测力
【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块
【实验步骤】
测量前：
1.完成弹簧测力计的调零。（沿丈量方向水平调零）
2.记录该弹簧测力计的丈量范围是0~5N，最小分度值是
0.2N。
测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。
【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数F=1.8N。
3.验证阿基米德原理
【实验目标】
定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液
体的重力之间的关系。【实验器材】弹簧测力计、金属块、量
筒、水
【实验步骤】
1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。
3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液
面的示数V2。
4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮
=F1-F2）。
5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ
（V2-V1）g计算出物体排开液体的重力。
6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重
力之间的关系。（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）
【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受
重力的大小
4.测定物质的密度
（1）测定固体的密度
【实验目的】测固体密度
【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
【实验原理】ρ=m/v
【实验步骤】
1.用天平丈量出石块的质量为48.0g。
2.在量筒中倒入适量的水，测得水的体积为20ml。
3.将石块浸没在量筒内的水中，测得石块的体积为cm3。
【实验结论】
根据公式计算出石块的密度为2400kg/m3。
多次实验目标：多次丈量取平均值，减小误差
（2）测定液体的密度
【实验目的】测液体密度
【实验步骤】
1.测出与液体的总质量（m总）。
2.将一部分液体倒入量筒中，读出体积V。
3.测质量（m容）与残剩液体质量（m剩=m总-m容）。
4.算出密度：ρ
5.探究物质质量和体积与哪些因素有关
【实验目的】
探究质量与体积的关系，为了研究物质的某种特性，形成
密度的概念。
【实验器材】量筒、天平、水、体积不等的若干铜块和铁
块。
【实验步骤】
1.用天平测出不同铜块和铁块的质量，用量筒测出不同铜
块和铁块的体积。
2.要记录的物理量有质量，体积。
3.设计表格：
【实验结论】
1.同种物质，质量与体积成正比。
2.同种物质，质量和体积的比值相同。
3.不同物质，质量和体积的比值不同。
4.体积相同的不同物质，质量不同。
6.探讨二力均衡的条件
【实验目的】探究当物体只受两个力作用而处于平衡状态
时，这两个力必须满足的条件。【实验器材】弹簧测力计、一
张硬纸板、细绳、剪刀等。
【实验步骤】
探究当物体处于静止时，两个
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