中考数学总复习《几何综合问题（一次函数实际综合应用）》专项提升训练（带答案).docx

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中考数学总复习《几何综合问题（一次函数实际综合应用）》专项提升训练（带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1．如图，在平面直角坐标系中，直线分别交x轴、y轴于A、B两点，过点C作x轴垂线，垂足为D，连．现有动点P、Q同时从A点出发，分别沿向点B和点D运动（P、Q两点中有一点到达目标点，两者的运动随即停止），若点P的运动速度为，点Q的运动速度为．设运动的时间为．

??

(1)求A、B两点的坐标；

(2)当时，求t的值；

(3)是否存在这样的时刻t，使为等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．

2．已知：一次函数（）的图像与反比例函数的图像交于点和．

??

(1)求一次函数的表达式；

(2)将直线沿轴负方向平移个单位，平移后的直线与反比例函数图像恰好只有一个交点，求的值．

3．如图，在中，和动点D以每秒1个单位长度的速度沿折线方向运动，当点D运动到点C时停止运动.设运动时间为t秒，的面积为y.

(1)请直接写出y关于t的函数表达式并注明自变量t的取值范围；

(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象，并写出该函数的一条性质；

(3)结合函数图象，写出的面积为4时t的值.

4．如图1，在和中，与相交于点，和．

??

(1)求证：是等腰三角形；

(2)若的周长是8，设长为，长为，求关于的函数解析式，并求自变量的取值范围；

(3)在图2的平面直角坐标系中，画出（2）中的函数图象．

5．如图，在平面直角坐标系中，直线与轴，轴分别交于点，两点；过点作直线与轴交于点，交直线于点，且点的横坐标为．

(1)直接写出点，点的坐标；

(2)求的面积；

(3)如图2，若点是线段上一动点，连接，过点作交直线于点，判断线段与的数量关系，并说明理由．

6．如图，已知直线与坐标轴分别交于A，B两点，与直线交于点C．

(1)求点C的坐标：

(2)若点P在y轴上，且，求点P的坐标：

(3)若点M在直线上，点M横坐标为m，且过点M作直线平行于y轴，该直线与直线交于点N，且，求点M的坐标．

7．如图，在平面直角坐标系中，直线与轴交于点，与轴交于点，直线过点，与轴交于点．

(1)点的坐标是______；直线的函数表达式______；

(2)若点是直线上一动点，且，求点的坐标；

(3)点在第二象限，当时，动点从点出发，先运动到点，再从点运动到点后停止运动．点的运动速度始终为每秒1个单位长度，运动的总时间为（秒），请求出的最小值．

8．如图，已知直线与x轴的正半轴交于点A，与y轴交于点B．

??

(1)求k的值；

(2)D、E两点同时从坐标原点O出发，其中点D以每秒1个单位长度的速度，沿O→A→B的路线运动，点E以每秒2个单位长度的速度，沿O→B→A的路线运动，当D，E两点相遇时，它们都停止运动，设运动时间为t秒，若设的面积为S，求S关于t的函数关系式，并求出t为多少时，S的值最大？

9．定义：在平面直角坐标系中，函数图象上到一条坐标轴的距离等于a，到另一条坐标轴的距离不大于a的点叫做该函数图象的“a级方点”．

例如，点为双曲线的“3级方点”，点为直线的“级方点”．

(1)下列函数中，其图象的“1级方点”恰有两个的是（只填序号）；

①y＝x；②；③．

(2)判断直线的“2级方点”的个数，并说明理由；

(3)已知y关于x的二次函数，当该函数图象的“a级方点”恰有三个时，求a的值．

10．如图，在直角坐标系中，矩形的顶点在轴上，顶点在轴上，是的中点，反比例函数的图象与直线相交于，两点，若，OC=3．

(1)求反比例函数及直线的函数解析式；

(2)设点是轴上一动点，若为等腰三角形，求出所有点的坐标．

11．如图1，在矩形中，和，动点P从点B出发，延折线B－C－D运动，到达点D时停止运动，设点P的运动路程为x，由点A、B、P、D围成的图形的面积为y．请解答下列问题：

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(1)请直接写出y与x之间的函数表达式及x的取值范围，并在图2所示的平面直角坐标系中画出y的函数图象；

(2)根据函数图象，写出函数y的一条性质；

(3)结合函数图象，直接写出当时x的值（结果保留一位小数，误差范围不超过0.2）．

12．如图，函数的图象分别交轴、轴于、两点，过线段上两点、分别作轴的垂线，垂足为、记的面积为，的面积为．

??

(1)若点的横坐标为2，求的值；

(2)若，求证：．

13．如图，在矩形中，点E为中点，动点P从点E出发，沿折线运动，当它回到点C时停止，设点P运动的路程为x，连接，设三角形的面积为y．

(1)求出y与x的函数关系式