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《形容词、副词的比较级和最高级》课教学设计
【课程性质】公共基础课
【课程功能】
【教材版本】英语课程教材研究开发中心;人民教育出版社2013年版本;20页(2d)
【授课课题】形容词、副词的比较级和最高级
【教学内容】形容词、副词的规则变化和不规则变化以及相应句型结构
【授课类型】语法课
【授课时间】运动训练150100
【设计人员】
【审核人员】
(一)分析标准,建立目标
1.相关标准陈述:语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识等要素,是形成语言能力的知识基础。学生应学习和掌握的语法指构词和造句的规则,是“形式—意义—功能”的统一体,与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连,直接影响
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