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江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷）
1、?答案在最终一页：判断题?分值：2
班会活动标题确定要充满学生生活气息,能反应活动主题。
?对旳
?错误
2、?答案在最终一页：判断题?分值：2
素质教导价值取向是使学生成为一种完整人。
?对旳
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3、?答案在最终一页：判断题?分值：2
学生干部是教师用来管理班级帮手，一定要有能力学生来担任。
?对旳
?错误
4、?答案在最终一页：判断题?分值：2
教师职业理想是教师自我意识关键任务。
?对旳
?错误
5、?答案在最终一页：判断题?分值：2
班级活动由学生根据自己爱好、爱好自由选用、自愿参与，教师加以诱导而不能强迫。
?对旳
?错误
6、?答案在最终一页：判断题?分值：2
在文明礼仪养成教导中，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、游览之礼、典礼之礼等八大文明礼仪规范养成教导。
?对旳
?错误
7、?答案在最终一页：判断题?分值：2
心理辅导是以个体成长需要为出发点。
?对旳
?错误
8、?答案在最终一页：判断题?分值：2
“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时全面教导观念。
?对旳
?错误
9、?答案在最终一页：判断题?分值：2
“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作因材施教原则思想。
?对旳
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10、?答案在最终一页：判断题?分值：2
在和学生谈话时，班主任要让学生多体现，自己少体现。对学生做法要及时评判。
?对旳
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11、?答案在最终一页：判断题?分值：2
对学生精神关怀是班主任教导劳动关键内容。
?对旳
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12、?答案在最终一页：判断题?分值：2
班主任可以运专心理团体辅导原则建立高效能团体性班级。
?对旳
?错误
13、?答案在最终一页：判断题?分值：2
加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所管理。中小学校园周围100米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在也许干扰学校教学秩序地方设置经营性娱乐场所。
?对旳
?错误
14、?答案在最终一页：判断题?分值：2
“你比猪还笨！”“你简直就是个废物！”……根据新修订《未成年人保护法》，班主任若针对未成年人说出类似欺侮性语言，将会受到惩处。
?对旳
?错误
15、?答案在最终一页：判断题?分值：2
心理学是研究人心理和行为科学。
?对旳
?错误
16、?答案在最终一页：判断题?分值：2
在一种班集体中目旳是骨架和灵魂。
?对旳
?错误
17、?答案在最终一页：判断题?分值：2
学农实践活动属于个性发展类班级活动。
?对旳
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18、?答案在最终一页：判断题?分值：2
全社会应当树立尊重、保护、教导未成年人良好风尚，关怀、爱惜未成年人。
?对旳
?错误
19、?答案在最终一页：判断题?分值：2
情绪不应当压抑，应当宣泄，不用考虑宣泄场所与地点。
?对旳
?错误
20、?答案在最终一页：判断题?分值：2
尹湘江教师“读生决”告诉咱们只有和学生心走到一起，咱们才能真正理解学生。
?对旳
?错误
21、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生（）。
?社交需求
?安全感需求
?尊重需求
?自我实现需求
22、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
在与学生沟通时，用真诚关怀赞美之言开场，制造友好沟通气氛，同步让学生静下来安心进行交流对话。提议之后，再以期待与信任收尾，予以挨批评者以但愿与支持，使受批评学生振作精神。这是运用（）
?费斯诺定理
?安泰效应
?三明治效应
?狮羊效应
23、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
（）既是对咱们教师职业道德规定，也是班主任加强班级建设和管理需要，更是学校全面提高教导质量途径之一。
?加强对贫困生转化
?加强对中等生提高
?加强对优等生提高
?加强对后进生转化
24、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
如下情形发生导致学生人身损害后果事故,学校应承担事故责任是（）
?在教师规定学生节假日补课途中发生
?在放学后学生自行滞留学校发生
?在学生私自离校期间发生
?在学生自行上学途中发生
25、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
有人情绪是强烈、外露，而有人情绪是温和、内敛，这反应了人（）差异。
?性格
?能力
?人格
?智力
26、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
下面哪个不是心理健康原则（）。
?人格构造稳定与协调
?自我调控能力
?智力超常
?对现实有效知觉
27、?答案在最终一页：单项选择题?分值：2
班主任深入理解每一种学生，并根据各自特点进行教导，使她们最大程度得到发展工作形式被称为()，它是班主任常规工作之一
?家庭教导
?个别教导
?学校教导
?班级教导
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