第4课 中古时期的亚洲 课后训练（含答案） 统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

中古时期的亚洲

一、选择题

1．[2023·吉林两地高一下期中]美国历史学家希提在《阿拉伯通史》中指出：“古代科学和哲学的重新发现、修订和增补，承前启后，这些工作都要归功于阿拉伯科学家和哲学家，有了他们的努力，西欧的文艺复兴才有可能。”希提的观点说明了阿拉伯帝国(3分)()

A.开明开放的文化政策B．促进了西欧文化的发展

C．科技发展领先于世界D．成为文艺复兴的起源地

2．[2023·山西高一下联考]16世纪后期，伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流的中心。这一局面形成的有利条件是(3分)()

A．阿拉伯帝国地处丝绸之路中段

B．奥斯曼帝国地跨亚欧非三大洲

C．奥斯曼帝国实行重商轻税政策

D．东罗马帝国控制了欧亚的商路

3．[2023·江苏苏州高一下期中]《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是使日本(3分)()

A．进入幕府统治时期

B．成为中央集权的封建国家

C.走上军国主义道路

D．以锁国抵御西方影响

4．[2023·湖南高一下期中联考]朝鲜王朝的考试除了每三年一次的“式年试”，还有各种不定期的“别试”。具有代表性的“别试”，国王还会亲临考场，例如以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明(3分)()

A．朝鲜王朝照搬唐朝制度

B．儒学对朝鲜影响较大

C．规范选才推动社会发展

D．历代国王均重视选官

5．7世纪末，朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家，关键在于()

A．突厥人入侵朝鲜半岛并建立德里苏丹国

B．新罗初步统一了朝鲜半岛

C．高丽大将自立为王，迁都汉城

D．中朝军民联合抗击日本侵略

6．奥斯曼帝国苏丹苏莱曼一世(1494—1566年)确定了授给封建骑兵的领地上基督教徒农民应缴纳的税项，税额比有些欧洲基督教国家的低。这一措施的直接影响是()

A．建立了封君封臣的体制 B．为征伐拜占庭提供了兵源

C．授予了农民土地所有权 D．有助于缓和宗教间的矛盾

7．笈多王朝时期，国王赐给官吏、贵族、寺院的封地逐渐演变为世袭的私有领地，封地领有者往往将君主封赐的领地再分封赏赐给自己的臣属。由此可知()

A．等级制的附庸臣属关系形成

B．土地封赐程序极其严格

C．君主由此确立权力至尊地位

D．预示着分裂割据的隐患

8．朝鲜有各种考试时间不确定的科举考试，又称“别试”。具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场，其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明()

A．儒家思想对高丽王朝影响深远

B．高丽王朝科举考试和中国完全一样

C．科举考试具有公平公正的特点

D．科举考试扩大了统治基础

9．公元360年落成的索菲亚大教堂，是东罗马帝国君士坦丁堡的大教堂，教堂正厅之上覆盖着一个巨大的中央圆顶。15世纪中期此教堂转为清真寺，并加上了四座伊斯兰建筑“叫拜楼”。推动其建筑风格演变的原因是()

A．文艺复兴的兴起

B．阿拉伯帝国推动文化交流

C．奥斯曼帝国扩张

D．新航路开辟带来文明交融

10．(2023·山东德州)大化改新百余年后，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。这反映出()

A．土地买卖之风盛行

B．庄园经济开始形成

C．中央集权遭到削弱

D．幕府统治趋于瓦解

11．(2023·湖南高考)公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身。”天皇准奏。这()

A．反映了灌溉技术进步

B．动摇了土地公有原则

C．体现了天皇地位提高

D．推动了庄园制度发展

12．(2023·云南曲靖)在奥斯曼帝国统治下，库提斯坦和巴尔干半岛伊庇鲁斯山区存在着原始公社残余；在拜占庭塞尔维亚和保加利亚有封建农奴公社；在地中海沿岸港口有富庶的城市。据此可知，奥斯曼帝国()

A．实行落后的社会制度

B．经济发展的不平衡

C．推行重农抑商的政策

D．具有封建割据特征

二、非选择题

13．[2023·安徽省百校联考高一下期中]阅读材料，完成下列要求。(16分)

材料一早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重对先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。——摘编自朱寰《世界上古中古史》

材料二七世纪时，日本社会生产力迅速提高。此时