F553126【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试马克思主义理论综合知识之思想.pdfVIP

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理

论《复试:马克思主义理论综合知识之思想政治教育

学原理》考研复试仿真模拟5套卷

主编：掌心博阅电子书

特别说明

本书严格按照该科目考研复试最新题型、试题数量和复试考试难度出题，结合学长历年考研复试经验，

整理编写了五套复试仿真模拟试题及答案解析并由学长严格审核校对。其内容涵盖了这一复试科目常出试

题及重点试题，针对性强，是复试备考复习的重要资料。

版权声明

青岛华研教育旗下掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书

部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均

要求注明作者和来源。但由于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有

部分未注明作者或来源，在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我

们，我们会在第一时间与您沟通处理。

因编撰此考研电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考

生读者批评指正。

考研专业课资料学长一对一诚招加盟

目录

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试:马克思主义理论综合知识之思想政治教育学原

理》考研复试仿真模拟5套卷（一）4

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试:马克思主义理论综合知识之思想政治教育学原

理》考研复试仿真模拟5套卷（二）6

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试:马克思主义理论综合知识之思想政治教育学原

理》考研复试仿真模拟5套卷（三）8

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试:马克思主义理论综合知识之思想政治教育学原

理》考研复试仿真模拟5套卷（四）10

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试:马克思主义理论综合知识之思想政治教育学原

理》考研复试仿真模拟5套卷（五）12

第3页，共13页

考研专业课资料学长一对一诚招加盟

【复试】2024年同济大学030500马克思主义理论《复试:马克思主义理论综合知识之思想

政治教育学原理》考研复试仿真模拟5套卷（一）

说明：本书按照复试要求、大纲真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，由学长严格审核校对，仅供

考研备考使用，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。

一、概念题

1．思想政治教育机制

【答案】是指思想政治教育运行过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式。它要研

究思想政治教育过程中思想政治教育现象的各个侧面和层次的整体性的功能及其规律。主要含义是：它是

思想政治教育各构成要素的总和；它的功能是各相关因素功能的耦合；它是一个按一定方式有规律的运行

着的动态过程。

二、简答题

2．联系实际说明一种思想政治教育的艺术。

【答案】选择时机的艺术。选择时机是要求对人们的思教要及时和适时。比如：就学生对网络的不舍，

对未成年人的网络教育，早了，只会他们没反应；晚了，纠正已很难了。就在沉迷于网络这个苗头刚出现

的时候，就应该要及时、适时制止。及时是说当教育对象萌发精神世界发展的需要时，就及时地给予教育

和引导，创造条件尽可能满足这种需要；适时是指对特定对象进行的特定内容的教育，不能过早或过晚；

过早则条件不成熟，可能达不到预期的效果，过晚则时过境迁，于事无补；要恰到好处，把握最佳时点。

要及早进行教育，防微杜渐，把问题解决在萌芽中。但要根据现实生活，适时的进行有关网络的教育，提

高他们的认识，解决他们的困惑，更好的了解网络，健康上网。由此可见，教育是否及时和适时，对思教

效果