2试题游览分析和总结.docx

七年级语文（下册）第一单元试卷

学号 班级 姓名 得分一、积累与运用（24分）

下列加点字注音完全正确的一项（ ）。（2分）

a 脑髓(suǐ) 花圃(pǔ) 骊(lí)歌 倜傥（tìtǎnɡ）b 沮（jǔ）丧 讪（sàn）笑 菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn ）子c 嫉（jì）妒 丑陋（l?u） 蝉蜕（tuì） 弥漫(mí)

d书塾（shú） 环谒（ya） 瞬（shùn）息收敛（lián ）

下列词语解释不正确的一项是（ ）。（2分）

确凿（确实） 人生鼎沸（锅里的水烧开了，发出响声。）

人迹罕至（到） 识破机关（这里指秘密的意思。）

闯练（走出家庭，到生活中去锻炼。） 来势汹汹（形容波涛的声音）

宿儒（长久从事某种工作） 荒草萋萋（草茂盛）

3下列说法不正确的一项是( )。（2分）

《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手对比。

“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指夹竹桃的败落，又暗示天性爱

花的爸爸离开人世，涵义十分丰富。

C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。（ ）

D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。（ ）

E.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。

4、古诗默写。（4分）

山际见来烟，竹中窥落日。 ， 。

春潮带雨晚来急， 。夜发清溪向三峡， 。

5．.仿写下列画横线的句子。（2分）

例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

。

6、指出下列句中破折号的用法（4分）

A、表解释说明 B、表话题转换 C、表声音的断断续续 D、表递进(1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（ ）

、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确??（ ）

、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦

——我也不停步，只在心里思量。（ ）

、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—

—你们走吧。”（ ）

7、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。（请填写人名）（2分）

8、据中央电视台报道，2004年6月8日，我国观测到了“金星凌日”的天文奇观。请根据

下面示意图，运用你所学习的说明方法简要说明这一现象。（3分）

9.名著导读：《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体三部曲的第一部，其他两部为《 》、《 》.（3分）

二、文言文阅读（16分）

《伤仲永》（节选）

①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

解释加点的字。（4分）

（1）未尝（ ）识书具 （2）父异（ ）焉

（3）其文理皆有可观者（ ）（4）不能称（ ）前时之闻

下列加点字用法不同的一项是（ ）。(2分)

A．忽啼求之 B．邑人奇之 C．不能称前时之闻 D．于舅家见之11、停顿不正确的一项：（ ）。（2分）

A、仲永/生五年 B．借旁/近与之，即书/诗四句C、其文理/皆有/可观者 D．日扳仲永/环谒于邑人12．对“世隶耕”理解不正确的一项是( )。（2分）

A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。”B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而将“泯然众人”的可悲结局。13．翻译下列句子。（4分）

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

本文对们的教育和启发是什么？（2分）

三、现代文阅读）

（一）从百草园到三味书屋 （10分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这