2015苏教版六年级数学百分数课时一.docxVIP

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第六单元 百分数课时一(11、28)

知识点一:百分数的意义

谁投中的比率高一些?在小组里交流为了便于统计和比较,

谁投中的比率高一些?在小组里交流

为了便于统计和比较,通常把这些分数用分母是100的分数来表示.

李星明投中次数占投篮次数的,就是。张小华投中次数占投篮次数的,就是。吴力军投中次数占投篮次数的,就是。

比一比得到:

总结:像上面这样,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分数又叫

百分比或百分率.

百分数通常不写成分数的形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如: 写作73%.读作百分之七十三。

分数和百分数的区别:

分数不但可以表示两个数量之间的关系,而且还可以表示具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系,不能表示具体数量。

图表展示:

1

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超级联想:数学小游戏。⒈读成语想百分数。

超级联想:数学小游戏。

⒈读成语想百分数。①百里挑一②万无一失 ③十拿九稳

⒉看百分数猜成语。 ①100% ②85% ③50%

知识点二:百分数与小数的互化

例1、先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法.

0.45

1.2

0.365

方法总结:

例2、先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。

方法总结:

想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?

把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。

想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?

把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

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