教科版六年级科学下册期末测试卷-附答案.docx

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教科版六年级科学下册期末测试卷-附答案

班级__________姓名__________成绩__________

一、科学概念填空题(每空2分，共10分)

1．是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。

2．我们建造塔台的过程中，要像工程师一样，经历在限制条件下设计塔台、制作一个模型、这个模型、评估并改进、实施建设。

3．是存留在岩石中古生物遗体、遗物或遗迹。

4．我们生活的世界是由构成的，且在不停地变化。物质变化可以根据有无产生分为物理变化和化学变化。

二、判断题(每小题1分，共5分)

5．工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。（）

6．达尔文进行了豌豆实验，揭示了遗传和变异的规律。（）

7．植物的后代与亲代存在着相同与不同。（）

8．“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”这些闪烁的繁星大多是恒星。（）

9．有些物质会不断发生变化，有些物质永远不会发生变化。（）

小智参加了学校建筑社团，近期社团接到学校委托需要搭建校园建筑模型，并要求在模型中新添加一座塔台，为明年学校新增用于观察校园生态环境的塔台做前期规划。

三、单项选择题(每小题2.5分，共55分)

10．为了能够更快的搭建好学校模型，小智了解到住房有很多系统，下列系统中，不是深圳市目前必需有的系统是（）。

A.供电系统B.供暖系统C.供水系统

11．同时小智了解到住房建造的一些知识，下列关于住房的说法正确的是（）。

A.住房的各个系统之间必须相互独立的。

B.窗户、楼梯、橱柜等都是属于住房的结构。

C.住房建造的主要过程为选址、设计、建造和验收。

12．为了更好的了解如何建造塔台，小智还搜集了国内其它大型工程的建造案例，发现下列说法错误的是（）。

A.鸟巢主要的结构是钢结构。

B.高铁建设过程中主要的限制条件是时间和费用，不用考虑环境。

C.港珠澳大桥修建时用圆钢筒围岛是为了防止建造桥梁时使用的机械滑出的同时也保护环境。

13．小智通过工程案例了解到工程与技术的关系是（）。

A.技术决定工程B.工程决定技术C.相互影响相互促进

14．小智和小组成员在设计塔台时，首先考虑的是（）。

A.塔台的美观性B.塔台的安全性C.塔台的施工人员

15．在塔台模型制作环节中，操作错误的是（）。

A.为了让塔台接口处更加牢固，可以用一些胶带缠绕。

B.要根据设计方案来制作塔台模型。

C.要控制好立柱高度，尽量等高，以防塔台倾斜。

16．小智和小组成员在测试塔台时，根据模型测试记录表，下列项目不在必要检测范围的是（）。

A.塔台高度B.塔台抗风能力C.塔台的占地面积

17．小智和小组同学在交流评估塔台模型时，发现制作的塔台模型抗震能力差，下列改进不合理的是（）。

A.增加胶带数量，使连接处更牢固

B.底部增加重量，使塔台模型更稳定

C.改变整体外形，使结构上大下小

18．随着塔台模型的顺利搭建，小智开始给学校模型添加校园生物分布图，小智和小组成员调查校园生物时的步骤顺序是（）。

A.制定调查方案→走进校园开展调查→明确调查任务

B.明确调查任务→制定调查方案→走进校园开展调查

C.明确调查任务→走进校园开展调查→制定调查方案

19．小智的小组成员在调查校园生物的过程中，以下做法错误的是（）。

A.遇到不认识的动植物，直接带回教室，让老师协助鉴别

B.在调查过程中，仔细记录生物的各种特征和踪迹

C.在调查过程中，统计所有动植物的数量和位置

20．小智利用二歧分类法将校园的梧桐树、榕树、荔枝树分为一类，将狗尾草、蒲公英、含羞草分为一类。他的分类依据是（）。

A.平行叶脉还是非平行叶脉B.木质茎还是草质茎C.会不会开花

21．通过校园生物大搜索，小智发现校门口和生物园种植的木槿花颜色、大小、形状非常相似，但又有细微不同，这是因为（）的普遍存在。

A.遗传B.变异