幼儿园父亲节教案设计案例范文.docVIP

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?幼儿园父亲节教案设计案例范文

第一章:活动主题与目标

1.1活动主题:感恩父亲节

1.2活动目标:

a.让幼儿了解父亲节的来历和意义,培养幼儿对父亲的尊敬和感恩之情。

b.通过各种活动,增进幼儿与父亲之间的亲子关系。

c.培养幼儿的动手能力和创造力,激发幼儿对艺术的兴趣。

第二章:活动准备

2.1物质准备:

a.彩纸、剪刀、胶水、画笔等绘画材料。

b.父亲节相关的故事书、图片等。

c.音乐CD、音响设备。

2.2环境准备:

a.干净整洁的活动室,布置温馨的氛围。

b.设置父亲节主题展板或海报,增加活动氛围。

第三章:活动过程

3.1主题导入(5分钟)

a.教师向幼儿介绍父亲节的来历和意义,引导幼儿思考父亲的辛苦和付出。

b.邀请幼儿分享与父亲的温馨时刻,让幼儿表达对父亲的爱意。

3.2亲子互动(10分钟)

a.父亲与幼儿一起参与制作父亲节礼物,如手工卡片、画作等。

b.鼓励父亲与幼儿共同完成作品,增进亲子间的合作与默契。

3.3感恩演讲(5分钟)

a.邀请幼儿代表上台,向父亲表达感谢和爱意。

b.鼓励幼儿用自己的话语表达对父亲的感激之情。

第四章:活动延伸

4.1家庭作业(10分钟)

a.教师布置一项家庭作业,让幼儿与父亲一起完成。

b.例如,让幼儿拍摄一张与父亲的合影,并在照片背后写下对父亲的爱意。

4.2家长沟通(5分钟)

a.教师与家长交流,了解幼儿在家庭中的表现和与父亲的关系。

b.鼓励家长积极参与幼儿的教育和成长,共同培养幼儿的健康成长。

b.鼓励幼儿表达对活动的喜爱和收获。

5.2反思与改进(5分钟)

a.教师反思活动的组织和实施情况,思考如何改进活动方案。

b.征求幼儿和家长的意见和建议,不断完善教案设计。

第六章:教学活动一父亲节的由来

6.1活动目标:

让幼儿了解父亲节的起源和意义。

培养幼儿对父亲的尊敬和感激之情。

6.2活动内容:

教师通过图片和简短的故事介绍父亲节的由来。

引导幼儿分享他们与父亲的特殊时刻。

6.3活动方法:

故事讲述:教师通过讲解或播放录音,讲述父亲节的起源故事。

小组讨论:幼儿分组讨论他们与父亲的难忘时刻,并分享给其他同学。

6.4活动步骤:

教师引入话题,讲解父亲节的由来。

幼儿分享与父亲的特殊记忆。

小组讨论,每个小组选代表分享讨论成果。

6.5活动评价:

观察幼儿参与活动的积极程度。

记录幼儿分享的时刻和他们的感受。

第七章:教学活动二父亲节贺卡制作

7.1活动目标:

培养幼儿的动手能力和创造力。

增进幼儿与父亲之间的亲子关系。

7.2活动内容:

教师指导幼儿制作父亲节贺卡,表达他们对父亲的爱。

7.3活动方法:

手工制作:教师示范如何制作贺卡,并指导幼儿动手制作。

创意表达:鼓励幼儿用绘画和装饰来表达他们对父亲的爱。

7.4活动步骤:

教师演示贺卡制作过程。

幼儿按照指导制作自己的贺卡。

幼儿装饰贺卡,并写下对父亲想说的话。

7.5活动评价:

观察幼儿的制作过程和创意表达。

收集贺卡,作为幼儿对父亲的爱意的见证。

第八章:教学活动三父亲节音乐会

8.1活动目标:

增进幼儿对音乐的理解和欣赏能力。

通过音乐活动,增强亲子间的情感交流。

8.2活动内容:

教师组织一场小型的音乐会,让幼儿和父亲一起参与。

8.3活动方法:

音乐欣赏:教师播放适合父亲节的音乐,让幼儿和父亲一起欣赏。

亲子舞蹈:教师教授简单的舞蹈动作,幼儿和父亲一起跳舞。

8.4活动步骤:

教师播放音乐,幼儿和父亲一起欣赏。

教师教授舞蹈动作,幼儿和父亲一起学习并跳舞。

8.5活动评价:

观察幼儿和父亲的参与程度和互动情况。

记录幼儿对音乐的反应和他们在舞蹈中的表现。

第九章:教学活动四父亲节摄影展

9.1活动目标:

培养幼儿的审美能力和创造力。

增进幼儿与父亲之间的亲子关系。

9.2活动内容:

教师组织一个以“我和爸爸”为主题的摄影展。

9.3活动方法:

摄影创作:教师指导幼儿拍摄与父亲的合影。

展览布置:幼儿一起布置展览现场。

9.4活动步骤:

教师指导幼儿拍摄合影。

幼儿将照片到展览区,并一起布置展览现场。

9.5活动评价:

观察幼儿在摄影和布置展览过程中的表现。

评价幼儿的摄影作品和展览布置的创意。

第十章:教学活动五父亲节感恩晚会

10.1活动目标:

让幼儿表达对父亲的感激之情。

增强幼儿的演讲能力和自信心。

10.2活动内容:

教师组织一个感恩晚会,让幼儿有机会向父亲表达感谢。

10.3活动方法:

感恩演讲:教师指导幼儿准备感恩演讲。

才艺展示:鼓励幼儿展示自己的才艺。

10.4活动步骤:

教师指导幼儿准备演讲稿。

幼儿在晚会上发表演讲,表达感谢之情。

10.5活动评价:

观察幼儿在

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