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安徽省蚌埠市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷
一、积累运用。(55分)
1.看拼音,写词语。
chuīfúdàoyǐngshíjiànsūxǐng
húluzhōngyàofēnglìchènshān
2.请给加点的字标注合适的读音。
闲散缝补果实累累
....
散开缝隙长期积累
...
3.把词语补充完整,并完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
①津津②无无③近者
④呕吐⑤株兔⑥金
①
(2)是个AABC式的词语,这样的词语我还积累了;
②
(3)是个ABAC式的词语,这样的词语我还积累了;
③
(4)接这个词的下半句;
④
(5)请在括号内给词语标注读音,我还积累了形声字的词语;
⑤
(6)是个寓言故事,我还读过寓言故事《》;
⑥
(7)是个表示颜色的ABB式的词语,我还能写出:。
4.在句子“这座花园_________大_________美。”里,错误的关联词是()
A.既……又……B.不但……而且……
C.有的……有的……D.又……又……
5.动物园里有游客把水泼到动物的身上,你认为()
A.游客只是跟动物玩,不必大惊小怪,我就看看不说话。
B.游客故意激怒动物,得以取乐,我要骂这样的游客。
C.游客想给动物浇浇水洗洗澡,挺有趣,我哈哈大笑。
D.游客骚扰动物的行为不可取,我要马上劝告制止。.
6.词句段运用。
(1)选择一件你做过的事情,概括写一个完整流程。
事情:
→→→
1
用“先……接着……然后……最后……”的句式把过程写清楚。
(2)用优美生动的语句描写国宝大熊猫的外形。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
7.填空。
(1)发明之前,人们是用龟甲、、等来记录文字,直到东汉时代的蔡伦改进
了,是中国对世界文明的伟大贡献。
(2)《海底世界》一文运用了的结构方式,写了海底世界和两大特点。
(3)《》的”,。“这句诗让我们领略了春日美景。
8.综合实践。
今年咱们的家乡有不少景点很火,你和妹妹在去哪里玩的问题上产生了分歧。你想去哪个景点?说说理由。
二、阅读理解。(15分)
课内阅读。
我们的学校
我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲(qǔqū)
..
伸到山脚平地。
我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦(xī)。门前,翠竹掩蔽(bì);屋后,
欢跳着山溪……
山溪里,飘着歌声。
竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对
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