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安徽省蚌埠市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷(含答案)2.pdf

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安徽省蚌埠市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷

一、积累运用。(55分)

1.看拼音,写词语。

chuīfúdàoyǐngshíjiànsūxǐng

húluzhōngyàofēnglìchènshān

2.请给加点的字标注合适的读音。

闲散缝补果实累累

....

散开缝隙长期积累

...

3.把词语补充完整,并完成练习。

(1)把下面的四字词语补充完整。

①津津②无无③近者

④呕吐⑤株兔⑥金

(2)是个AABC式的词语,这样的词语我还积累了;

(3)是个ABAC式的词语,这样的词语我还积累了;

(4)接这个词的下半句;

(5)请在括号内给词语标注读音,我还积累了形声字的词语;

(6)是个寓言故事,我还读过寓言故事《》;

(7)是个表示颜色的ABB式的词语,我还能写出:。

4.在句子“这座花园_________大_________美。”里,错误的关联词是()

A.既……又……B.不但……而且……

C.有的……有的……D.又……又……

5.动物园里有游客把水泼到动物的身上,你认为()

A.游客只是跟动物玩,不必大惊小怪,我就看看不说话。

B.游客故意激怒动物,得以取乐,我要骂这样的游客。

C.游客想给动物浇浇水洗洗澡,挺有趣,我哈哈大笑。

D.游客骚扰动物的行为不可取,我要马上劝告制止。.

6.词句段运用。

(1)选择一件你做过的事情,概括写一个完整流程。

事情:

→→→

1

用“先……接着……然后……最后……”的句式把过程写清楚。

(2)用优美生动的语句描写国宝大熊猫的外形。

例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

7.填空。

(1)发明之前,人们是用龟甲、、等来记录文字,直到东汉时代的蔡伦改进

了,是中国对世界文明的伟大贡献。

(2)《海底世界》一文运用了的结构方式,写了海底世界和两大特点。

(3)《》的”,。“这句诗让我们领略了春日美景。

8.综合实践。

今年咱们的家乡有不少景点很火,你和妹妹在去哪里玩的问题上产生了分歧。你想去哪个景点?说说理由。

二、阅读理解。(15分)

课内阅读。

我们的学校

我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲(qǔqū)

..

伸到山脚平地。

我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦(xī)。门前,翠竹掩蔽(bì);屋后,

欢跳着山溪……

山溪里,飘着歌声。

竹林间,荡着笑语。

当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对

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