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第二学期期末考试四年级音乐

题号

第一关

第二关

第三关

第四关

总分

得分

亲爱的同学们，疫散花开，一切危难在我们的努力与坚持下绽放出美的气息。今天，我们第一次与音乐检测相会。现在，就让我们一起走进音乐小世界，完成奇妙的闯关之旅吧!

第一关:认真听音乐，比一比，谁的耳朵最灵敏。(单项选择，每小题3分，共45分)

1.这首歌具有我国哪个地区民歌的风格?()

A.云南B.江苏C.新疆D.东北

2.这首歌由所表达的情绪是怎样的?()

A.抒情优美B.欢快活泼

C.悲伤沉重D.热烈喜庆

3.聆听音乐片段，说说这段音乐的乐器以及表现的角色是什么?()

A.单簧管、猫B.大管、爷爷C.长笛、小鸟D.弦乐、彼得

4.聆听音乐，你觉得音乐表达的画面与下面哪幅图片更符合?()

5.这段乐曲适合在什么场景播放?()

A.宫廷舞会B.运动会C.科技馆D.商场

6.这段乐曲属于什么音乐体裁?()

A.摇篮曲B.进行曲C.舞曲D.船歌

7.聆听乐句，结合旋律的音高选择合适的旋律线。()

1=G2

8.聆听《新疆舞曲第二号》，哪个选项是模仿新疆手鼓的典型节奏型?()

9.听听这是哪种乐器的音色?()

10.这首歌曲的演唱形式是()。

A.女声二重唱B.无伴奏合唱C.齐唱D.独唱

11.这首摇篮曲的作者是()

A.贺绿汀B.舒伯特C.勃拉姆斯D.汪玲

12.这首歌曲是以下哪种音色演唱的?()

A.女高音B.男低音C.女中音D.男高音

13.聆听歌曲片段，歌词“叮咚”处适合用什么音乐记号?()

14.如果想要唱出回声的音响效果，需要给“噢”加什么力度记号呢?()

A.f,ppB.C.p，fD.

15.这首乐曲描绘了怎样的故事?()

A.人民战士英勇守卫国土。

B.刻画了90年代后期的中国像一列飞驰的火车快速腾飞。

C.第二次国内革命战争中老百姓在党的领导下与反动势力殊死斗争。

D.旧时穷苦牧羊女凄凉的生活。

第二关:结合音乐知识，仔细分辨，判断正误。(每题3分，共15分)

1.《我们大家跳起来》是根据巴赫《小步舞曲》的旋律编创而成的。()

2.乐曲《羊肠小道》中使用了椰子壳表现小毛驴的脚步声。()

3.乐曲《水乡船歌》是由古筝与乐队演奏的。()

4.定音鼓属于打击乐器，圆号属于弹拨乐器。()

5.《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌，表现衣民欢庆丰收的场景。()

第三关:结合谱例，认真看题，谁的答案最准确。(共20分)

1.乐曲可以分为_个乐句。(5分)

2.每个乐句的节奏都是相同的，你可以用“X”写出来吗?

(10分)

3.根据歌曲的音乐风格，你建议用_乐器为歌曲伴奏?(5分)

第四关:回顾知识，发挥创意，综合应用写一写。(共20分)

1.请你将下列力度记号按照由弱到强的顺序进行排列。(8分)

mfpmpfffPP

2.怎样才能使下面的合唱以平行三度的方式发展呢?请你帮助高声部完成剩下的旋律吧！(12分)

1=C3