2022年北京一零一中学高二数学理模拟试卷含解析.docx

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2022年北京一零一中学高二数学理模拟试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.等差数列{an}中,若a1+a4+a7=39,a3+a6+a9=27,则前9项的和S9等于(????)

A.66 B.99 C.144 D.297

参考答案:

B

【考点】等差数列的前n项和.

【专题】计算题.

【分析】根据等差数列的通项公式化简a1+a4+a7=39和a3+a6+a9=27,分别得到①和②,用②﹣①得到d的值,把d的值代入①即可求出a1,根据首项和公差即可求出前9项的和S9的值.

【解答】解:由a1+a4+a7=3a1+9d=39,得a1+3d=13①,

由a3+a6+a9=3a1+15d=27,得a1+5d=9②,

②﹣①得d=﹣2,把d=﹣2代入①得到a1=19,

则前9项的和S9=9×19+×(﹣2)=99.

故选B.

【点评】此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,是一道中档题.

2.设则(??)

A.??????????B.

C.??????????D.

参考答案:

D

3.若存在过点的直线与曲线和都相切,则等于(???)

.或???.或????.或????或

参考答案:

A

4.平面α过正方体ABCD﹣A1B1C1D1的顶点A,α∥平面CB1D1,α∩平面ABCD=m,α∩平面ABA1B1=n,则m、n所成角的正弦值为()

A. B. C. D.

参考答案:

A

【考点】异面直线及其所成的角.

【分析】画出图形,判断出m、n所成角,求解即可.

【解答】解:如图:α∥平面CB1D1,α∩平面ABCD=m,α∩平面ABA1B1=n,

可知:n∥CD1,m∥B1D1,∵△CB1D1是正三角形.m、n所成角就是∠CD1B1=60°.

则m、n所成角的正弦值为:.

故选:A.

5.已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,若,b=则a=(??)

A. B. C. D.

参考答案:

D

【分析】

由已知利用正弦定理可求的值,根据余弦定理可得,解方程可得的值.

【详解】,,,

由正弦定理,可得:,

由余弦定理,可得:,解得:,负值舍去.

故选:.

【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,考查了方程思想,属于基础题.

6.6.设,则(???)

A.????B.0??????C.?????D.

参考答案:

A

7.已知a为函数f(x)=x3﹣12x的极小值点,则a的值是()

A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4

参考答案:

C

【考点】利用导数研究函数的极值.

【分析】可求导数得到f′(x)=3x2﹣12,可通过判断导数符号从而得出f(x)的极小值点,从而得出a的值.

【解答】解:f′(x)=3x2﹣12;

∴x<﹣2时,f′(x)>0,

﹣2<x<2时,f′(x)<0,

x>2时,f′(x)>0;

∴x=2是f(x)的极小值点;

又a为f(x)的极小值点;

∴a=2.

故选:C.

【点评】考查函数极小值点的定义,以及根据导数符号判断函数极值点的方法及过程,要熟悉二次函数的图象.

8.如图是甲、乙汽车4S店7个月销售汽车数量(单位:台)的茎叶图,若x是4与6的等差中项,y是2和8的等比中项,设甲店销售汽车的众数是a,乙店销售汽车中位数为b,则a+b的值为()

A.168 B.169 C.170 D.171

参考答案:

B

【考点】茎叶图.

【分析】分别求出x,y的值,从而读出甲和乙的数据,求出众数和中位数即可.

【解答】解:若x是4与6的等差中项,y是2和8的等比中项,

则x=5,y=4,

甲数据是:78,79,80,85,85,92,96;

故众数a=85,

乙数据是:76,81,81,84,91,91,96;

故中位数b=84,

则a+b=85+84=169,

故选:B.

9.已知向量,是不平行于轴的单位向量,且,则(????

A.()??????B.()?????C.()????D.()

参考答案:

B

10.“|x|2”是“x2-x-60”的(????)

A.充分而不必要条件?????????B.必要而不充分条件

C.充要条件?????????????????D.既不充分也不必要条件

参考答案:

A

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.若命题“,”是真命题,则实数的取值范围是???????????.

参考答案:

12.函数f(x)=1﹣lnx在x=1处的切线方程是.

参考答案:

y=2﹣x

考点:

利用导数研究曲线上某点切线方程.

专题:

导数的综合应用.

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