2024年6月期末《图形与几何》专题训练.doc

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2024年6月七年级下册期末《图形与几何》专题训练

三个结论：1．如图，BI，CI分别平分∠ABC，∠ACB，若BAC=70°，则∠BIC=（）

三个结论：

A．140° B．110° C．125° D．105°

2．已知，如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AE是角平分线，CD是高，AE、CD相交于点F，求证：∠CEF=∠CFE．

3．已知在四边形ABCD中，∠A=∠C=90°．

（1）∠ABC+∠ADC=；

（2）如图1，若DE平分∠ADC，BF平分∠ABC的外角，

请写出DE与BF的位置关系，并证明．

如图2，若BE、DE分别四等分∠ABC、∠ADC的外角

（即∠CDE=∠CDN，∠CBE=∠CBM），试求∠E的度数．

4．如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠1=50°，则∠2的度数为（）

A．50° B．60° C．65° D．70°

5．如图，∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的4个外角．若∠A=120°，则∠1+∠2+∠3+∠4=．

将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，

则∠1的度数为度．

7．如图①，AD是△ABC的中线，△ABD与△ACD的面积有怎样的数量关系？为什么？

（2）若三角形的面积记为S，例如：△ABC的面积记为S△ABC，如图②，已知S△ABC=1，△ABC的中线AD、CE相交于点O，求四边形BDOE的面积．

小华利用（1）的结论，解决了上述问题，解法如下：

连接BO，设S△BEO=x，S△BDO=y，

由（1）结论可得：S，

S△BCO=2S△BDO=2y，

S△BAO=2S△BEO=2x．

则有，即．

所以．

请仿照上面的方法，解决下列问题：

①如图③，已知S△ABC=1，D、E是BC边上的三等分点，F、G是AB边上的三等分点，AD、CF交于点O，求四边形BDOF的面积．

②如图④，已知S△ABC=1，D、E、F是BC边上的四等分点，G、H、I是AB边上的四等分点，AD、CG交于点O，则四边形BDOG的面积为．

SHAPE

8．已知，如图，在△ABC中，∠A=∠ABC，直线EF分别交△ABC的边AB，AC和CB的延长线于点D，E，F．

（1）求证：∠F+∠FEC=2∠A；

（2）过B点作BM∥AC交FD于点M，试探究∠MBC与∠F+∠FEC的数量关系，并证明你的结论．

9．如图，将一副三角板的两个直角重合，使点B在EC上，点D在AC

上，已知∠A=45°，∠E=30°，则∠BFD的度数是．

10．如图，△ABC中，AD⊥BC于点D，BE平分∠ABC，若∠EBC=32°，∠AEB=70°．

(1)求证：∠BAD︰∠CAD=1：2；

(2)若点F为线段BC上的任意一点，当△EFC为直角三角形时，求∠BEF的度数．

11．探究与发现：如图①，在△ABC中，∠B=∠C=45°，点D在BC边上，点E在AC边上，且∠ADE=∠AED，连结DE．

(1)当∠BAD=60°时，求∠CDE的度数；

(2)当点D在BC(点B、C除外)边上运动时，试探究∠BAD与∠CDE的数量关系；

(3)深入探究：如图②，若∠B=∠C，但∠C≠45°，其它条件不变，试继续探究∠BAD

与∠CDE的数量关系．

12．如图，AD是∠BAC的平分线，点E在BC上，点F在CA的延长线上，EF∥AD交AB于点G，那么图中与∠F相等的角的个数有（）

A．3个 B．4个 C．2个 D．1个

13．如图，从△ABC纸片中剪去△CDE，得到四边形ABDE，若∠C=60°．则∠1+∠2等于（）

A．240° B．120° C．230° D．200°

14.如图，用四个完全一样的长、宽分别为x、y的长方形纸片围成一个大正方形ABCD，中间是空的小正方形EFGH．若AB=a，EF=b，判断以下关系式：①x+y=a；②x﹣y=b；③a2﹣b2=2xy；④x2﹣y2=ab；⑤x2+y2=，

其中正确的个数有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

15.Rt△ABC中，∠C=90°，点D，E分别是边AC，BC上的点，点P是一动点，令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α．

（1）若点P在线段AB上，如图①所示，且∠α=50°，则∠1+∠2=°；

（2）若点P在边AB上运动，如图②所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为