七篇小学2024年暑假致家长的一封信(最新版).docx

2024年暑期放假通知致家长的一封信

亲爱的家长朋友们：

您好！骄阳似火，万物并秀。在与您携手同行中，本学期已进入尾声。在此感谢您一学期以来对我校工作的理解、支持与配合，感谢您对孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！

XX小学秉承“以人为本，和谐共生”的办学理念，倾力打造“三雅文化”教育品牌。把“塑儒雅教师，育文雅学生，创高雅学校”作为办学目标，致力于培养“崇雅尚美，勤学力行”的最美少年，努力建成一所“学生喜欢，家长放心，社会认可，人民满意”的家门口优质学校。

暑假即将开始，我们诚挚地希望您能够牢固树立“安全第一”的观念，切实承担起孩子监护人的责任，加强对孩子的安全教育和管理。也希望以下温馨提示可以帮助您和孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期！

一、暑假放假通知

放假时间：2024年7月8日

开学时间：2024年9月1日（返校时间另行通知）

二、假期安全教育

（一）交通安全

1.自觉遵守交通法规，不违反各种禁令标识，礼让出行，不闯红灯、不翻越隔离栏。

2.不在机动车出入口、地库、马路边或车辆盲区内玩耍打闹。

3.未满12周岁未成年人不能骑车上路，同时禁止乘坐机动车副驾驶座位。

4.步行、过马路时要集中注意力，观察路面情况，在斑马线上行走，切不可低头玩手机或横穿马路，不在过马路或骑车时使用耳机，在人行道上行走时要注意各种交通情况，确保自身安全。

5.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤，不乘坐无牌、无证、超载、非法营运车辆。

（二）严防溺水

暑假是溺水事故高发期，家长务必引起高度重视，请家长朋友教育孩子做到“六不要”：

1.不要私自下水游泳或在水边逗留、玩耍；

2.不要擅自与他人结伴游泳；

3.不要在无家长或老师带队的情况下游泳；

4.不要到不熟悉的水域游泳（池塘、河流、水库、湖泊等钓鱼、野泳）；

5.不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

6.不要盲目擅自下水施救。如遇溺水者，应及时呼叫身边的成年人或报警。

学生要在家长陪同下到正规游泳场所游泳，并注意人身财产安全。同时要做到“四个知晓”：知晓自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。

（三）居家安全

1.安全用电，不使用“三无”电器，家中无人时关闭电器电源，不用湿手或湿布触碰家用电器，不乱动电线、插座。

2.不攀爬电杆，不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

3.注意防火，远离易燃易爆物品，不玩火，不携带火种；发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警。掌握必备的预防火灾、灭火及逃生知识。发现火情，及时拨打119。

4.不向他人透漏个人隐私，不吃陌生人给的东西，不上陌生人的车，不要随便为陌生人开门，若其坚持进入，要通过高声呼喊，向他人求援、报警等方式，震慑陌生人，并及时联系家长。

5.不在飘窗或阳台上玩耍，不往窗外抛物。

6.不参加封建迷信活动。

（四）饮食安全

1.不在街头无证照商贩处购买食物或就餐，不食用来历不明的可疑食品。

2.不购买和食用变质、外包装标识不全或超过保质期限的食品。

3.不选择没有食品经营许可证、人员健康证的食品经营单位和饭店消费。

4.不采摘食用不认识或来历不明的野生菌类、野菜类等有毒动植物。

5.不吃未清洗干净的食物，不喝生水，不空腹喝凉奶。

6.少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品，注重膳食的合理搭配。

（五）健康上网

1.不沉迷网络和电子游戏，控制每日上网时间。

2.不玩渲染暴力等不健康的网络游戏。

3.不点击赌博、色情等不健康网站、弹窗，未成年人不进入网吧。

4.不在网上充值、转账、打赏，不在任何不可信的网站上留下真实的个人信息。

5.时刻保持防范电信网络诈骗的警惕性，增强对网购陷阱的辨别能力，做到不贪图便宜。

6.慎交网友，不与陌生网友见面，不将本人、家人及他人的个人信息在网上传播。

7.不实施网络欺凌，不参与网暴。

（六）外出安全

假期中，如有外出探亲或旅游的家长学生，也要提高自我防范意识：

1.出行前，要提前了解旅游目的地的地交通路况、天气变化等信息，避免在恶劣天气外出。

2.不参加未开发的旅游线路（景区）探险旅游，不前往未正式开发开放和违规经营私设的“景点”“野生网红景点”等地方游览。

3.游览过程中，一旦遭遇突发险情或意外事件，要沉着冷静，积极采取自救和互救措施，迅速撤离危险区域，必要时报警求助。

（七）杜绝校园欺凌

1.请家长认识到欺凌风险，暑假期间同学虽然分开，但很多同学住得很近，而且互相通过网络联系。好朋友能继续一起玩，但欺凌者也容易找到被欺凌者。

2.请家长教育孩子不要给同学或其他人起侮辱性外号，或造谣污蔑，不搬弄是非，不拉帮结派。

3.遇到他人被欺凌，如果自己没能力帮助被欺凌者，也不要围观，应安全离开并报警。

4.请家长重视与孩子的沟通和交流，多关注孩子、多留意细节，及时发现孩子身体、言语