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2024山东省日照市中考生物模拟题及答案

一选择题（本大题共30小题，共600分）

法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）

A观察法 B实验法 C调查法 D模拟法

【答案】A

【解析】解：观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜显微镜等仪器，或利用照相机录像机摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面细致实事求是，并及时记录下来；要有计划要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法进行讨论。科学探究常用的方法有观察法实验法调查法和资料分析法等。法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法。

故选：A。

以法布尔观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成《昆虫记》为载体。考查对观察法的理解和应用。

根据法布尔对昆虫行为的研究过程，直接做出选择。

骆驼适于在沙漠中长途跋涉，是因为它的驼峰内储存了大量的（）

A水 B脂防 C蛋白质 D葡萄糖

【答案】A

【解析】解：驼峰有贮水功能，保证骆驼的生存需要。但是骆驼适应在干旱的沙漠里生活并不仅仅它在两个驼峰里储存了大量的水。比如骆驼的大脚，是在压力一定时，增大受力面积来减小骆驼对沙漠的压强，便于行走。

故选：A。

驼峰有贮水功能，保证骆驼的生存需要。

动物身体的很多结构特点，都是为了适应生存环境，但是其中蕴含了很多的科学知识，骆驼的大脚鱼和泥鳅的身体黏液牛角比较尖蝙蝠的回声定位等等。

男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是（）

AX BY CX或Y DX和Y

【答案】B

【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是Y染色体。

故选：B。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

如图所示的模式图能正确表示克隆羊“多利”诞生的技术原理的是（）

AA BB CC DD

【答案】C

【解析】解：克隆羊“多利”的培育主要采用了核移植技术。

A图A表示受精作用，A错误；

B图B表示细胞融合，B错误；

C图C表示将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，这是核移植技术，C正确；

D图D表示将卵细胞的细胞核移植入已经去除细胞核的体细胞中，而核移植是将体细胞的细胞核移植入已经去掉细胞核的卵细胞中，D错误。

故选：C。

动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。据此答题。

本题结合模式图，考查核移植的相关知识，要求考生识记核移植的概念，能紧扣概念选出正确的示意图。

在人体的第二第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（）

A胃液 B溶菌酶 C吞噬细胞 D淋巴细胞

【答案】C

【解析】解：在人体的第二第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是吞噬细胞

故选：C。

特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：

名称

形成时间

形成因素

特点

器官

包括的防线

举例

非特异性免疫

生来就有的，先天性的

由遗传因素决定

不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效

皮肤黏膜等

第一二道防线

唾液中的溶菌酶

特异性免疫

出生以后才产生的

与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关

针对某一特定病原体，具有专一性

胸腺淋巴结脾脏

第三道防线

天花病毒侵入人体后，人体产生抗体

熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性。解题时特别注意区分哪些属于特异性免疫，哪些属于非特异性免疫。

扬子鳄的结构层次是（）

A细胞→组织→器官→系统→个体 B细胞→组织→个体

C细胞→器官→组织→系统→个体 D细胞→组织→器官→个体

【答案】A

【解析】解：扬子鳄属于爬行动物，所以结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。

故选：A。

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是（）

A人口腔上皮细胞 B洋葱内表皮细胞

C草履虫 D衣藻

【答案】A

【解析】解：植物细胞有细胞壁，有保护和支持作用，因此尽管洋葱表皮细胞衣藻草履虫完全浸润在清水中也不