初中语文中考 古诗文默写与阅读 课内文言文 第23篇 出师表.ppt

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知识第23篇出师表拓展原文呈现先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。原文呈现实词释义虚词释义问题探究虚词通关课外迁移句子翻译

知识第23篇出师表拓展原文呈现臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。实词释义虚词释义问题探究虚词通关课外迁移句子翻译

知识拓展作品拓展表，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。公元227年，诸葛亮率军驻汉中，准备北上伐魏。临行前，感到刘禅暗弱，颇有内顾之忧，故上表劝诫。全文主旨诸葛亮针对当时的局势，以恳切的言辞，反复劝勉刘禅要继承先帝刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚定决心和对蜀汉忠贞不贰的品格。第23篇出师表原文呈现写作特色记叙、议论、抒情多种表达方式融为一体。议论中融入记叙和抒情，言辞恳切，极具感染力。实词释义虚词释义问题探究虚词通关课外迁移句子翻译

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知识拓展二、重点实词第23篇出师表1.先帝创业未半而中道崩殂崩殂：2.此诚危急存亡之秋也诚：秋：3.然侍卫之臣不懈于内内：4.忠志之士忘身于外者外：5.盖追先帝之殊遇追：殊遇：6.诚宜开张圣听开张：7.以光先帝遗德光：8.恢弘志士之气恢弘：9.引喻失义引喻：失义：10.陟罚臧否，不宜异