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五年级数学下册典型例题系列之
第三单元长方体和正方体的认识部分(原卷版)
编者的话:
《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知
识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和
专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在
于选题经典,题型多样,题量适中。
本专题是第三单元长方体和正方体的认识部分。本部分内容考察
长方体和正方体的认识及棱长和公式的应用,考点和题型都比较简单,
建议作为本章重点内容进行讲解,一共划分为七个考点,欢迎使用。
【考点一】长方体的认识。
【方法点拨】
1.长方体的特征:
注意:长方体的6个面都是长方形,特殊情况有两个面是正方形。
2.长方体的长、宽、高:
相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。
【典型例题】
1.长方体的每个面一般都是(),也可能有两个相对的面是()。
【对应练习1】
长方体有()个面。长方体有()条棱。长方体有()个顶
点。
【对应练习2】
长方体有()个面,()条棱,()个顶点,()的面面积相
等,相对的棱长度()。
【对应练习3】
长方体有________个面,相对的面________;有________条棱,相对的棱________;
有________个顶点。
【考点二】正方体的认识。
【方法点拨】
1.正方体的特征:
(1)正方体的6个面都是正方形,且大小完全相同。
(2)正方体有12条棱,且正方体的12条棱长度都相等。
2.正方体和长方体的关系:
总结:正方体是特殊的长方体。
【典型例题1】
长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
【典型例题2】
正方体有()个面,()条棱,()个顶点,()
的面面积相等,()的棱长度相等。
【对应练习1】
长、宽、高都相等的长方体叫________,它是特殊的________。
【对应练习2】
用棱长为2cm的小正方体拼成一个大正方体,至少需要()个这样的小正方
体。
【对应练习3】
正方体有()个面,每个面都(),都是()形,有()
条棱,12条棱长度(),叫做正方体的棱长,有()个顶点,正
方体是特殊的()。
【对应练习4】
正方体是特殊的(),是长、宽、高都()的长方体。
【考点三】长方体的棱长和及反求。
【方法点拨】
1.棱长和一般表示的是12条棱的长度之和.
2.长方体的棱长和=4x长+4×宽+4x高=4x(长+宽+高)。
3.根据棱长和公式反求长、宽、高。
长=棱长和÷4-宽-高
宽=棱长和÷4-长-高
高=棱长和÷4-长-宽
【典型例题1】
做一个长2.2米、宽0.4米、高0.8米的长方体铁框架,至少需要()
米的铁条。
【对应练习1】
用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架,至少需要铁丝
()厘米。
【对应练习2】
制作一个长8厘米,宽12厘米,高5厘米的长方体框架,需要()cm的
铁丝。
【对应练习3】
在一个长方体中相交于同一顶点的三条棱的
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