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中学“物理情景与提出问题”教学模式研究 (2).pptx

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    中学“物理情景与提出问题”教学模式研究汇报人：XX20XX-01-26

    CATALOGUE目录引言物理情景与提出问题教学模式的理论基础中学物理情景与提出问题教学模式的构建中学物理情景与提出问题教学模式的实践应用中学物理情景与提出问题教学模式的实践效果分析结论与展望

    01引言

    研究背景中学物理教育现状当前中学物理教育普遍存在着重知识传授、轻能力培养的问题，学生缺乏提出问题和解决问题的能力。物理情景教学的重要性物理情景教学能够帮助学生更好地理解物理概念和规律，提高学生的物理素养。提出问题教学的重要性提出问题教学能够培养学生的创新思维和批判性思维，提高学生的问题解决能力。

    01通过理论研究和

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