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二年级上语文每周一练(2)
班级( )姓名( )学号( )家长签名( )
朗读第五课第4—6节,向爸爸妈妈说说丁丁的研究报告是怎么做的,报告上有些什么内容。
家长评价:
表述完整☆ 一般☆ 讲不清☆
— 比一比,再组词
资( ) 选( )报( )料( )姿( ) 洗( )服( )科( )
二 填合适的量词
幅 份 条 群 辆蓝鲸的心脏就像一( )小汽车那么大。我准备做一( )最好的研究报告。
一( )小虾被一( )蓝鲸吞食了。妹妹画了一( )好看的图。
三 选词填空
奇怪地 兴奋地 自豪地
爸爸要带我去滑雪,我( )说:“太棒了!”
妈妈看见丁丁整天画,( )问:“你在干吗?“
小名设计的活动方案被学校采纳了,同学们( )说:“小名压倒群芳。”
四 阅读短文,完成试题
读信与写信
我是一棵树,3月12日是我的生日。
春天,我抖落身上的白雪,仿佛走出家门,看见到处都是七彩的颜色,我显得很挺拔。
夏天,我好像是一把遮阳的大伞,让老人们在伞下乘凉,让小朋友们在伞下玩耍,给炎热的夏日带来丝丝凉爽。
秋天,我的叶子随着风儿纷纷飘落,如同给大地铺上了一条金黄色的毯子。
冬天,下起了大雪,到处是雪白的,只有松树还是绿色的,给寒
冷的冬季带来一丝温暖。
请爱护我吧,我是大自然的宠儿,是你们人类的好朋友。学习要求:
在括号里填上合适的词语
( )的夏日 ( )的颜色
( )的毯子 ( )的冬季
从文中找出两组反义词,写在括号里。
( )——( ) ( )——( )
短文共有 小节,写秋天的树是第 小节。
读短文,填空
每年的3月12日是国际 节。
我最喜欢 季的树,因为, 。
文中的“大自然的宠儿”是指 ,大自然的宠儿还有许多,如 和 。
秋天一到,秋姑娘就会离开家,到各地去给人们报告冬天快要来临的消息。为了不让秋姑娘的父母担心,请你代替秋姑娘给家人写一封信。
要求:
用词准确,语句通顺。
写清楚“秋姑娘为什么要离开家?去干什么?什么时候回家?”
亲爱的爸爸妈妈:
女儿:秋
2006年9月
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