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国培我的学习总结

国培我的学习总结1

通过这次“国培方案”项目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我倾听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务学问。

无论是每一次听课学习，还是老师的课堂教学展现，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我特别珍惜这次学习机会。在沟通过程中，我也能乐观参加沟通和争论，倾听感言，沟通自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术又得到了一次进展，让我对教育教学又布满了信念，新课程明确指出，老师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参加者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。让同学充分自主探究、合作沟通，自己发觉问题，归纳出解决问题的方法、规律。

这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的老师，必需要有师德，只有喜爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗喜爱同学的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地根据教育规律做事，急躁、细致地关心好每一个同学。这次的培训学习，让我真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到许多同学沟通的珍贵阅历，让我不光学到了教学、讨论的本事，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。

作为一名中学老师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。这次国培的.学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“准时雨”,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的关心。

这次培训，通过仔细学习各位专家讲座的视频，乐观和辅导老师的互动沟通，并且和同伴在网上相互争论教育教学实践中的种种问题，特殊是观摩了名师风采后，我的专业学问水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新进展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的力量，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践力量。教学不再是“授之与鱼”,而是“授之与渔”。一名语文老师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能娴熟驾驭课堂，引领孩子们踏上探究、求知的道路。

这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国赐予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要渐渐摸索阅历，使自己能够尽快适应教学的信息化。我肯定学以致用，将学到的学问运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的进展中大放光荣。

总之，通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足与成为优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

国培我的学习总结2

培训，是学习到工作、工作再学习的升华。

培训，使年轻老师在步入工作岗位后能尽快适应实际教学；老老师在社会飞速进展的现实下，能够更新学问和理念，与时俱进。接受在岗培训是老师提高专业素养很重要的途径。

国培是通过网络平台进行培训的，在办公室、在家里就可以进入平台参与学习，避开了外出参与培训学习的舟车劳顿，还削减了许多额外的开销、减轻经济负担。在培训平台，可以畅所欲言，无所不谈。不仅可以倾听专家学者的学术报告，还可以和同事畅谈学习心得，沟通教学阅历，倾诉工作困惑。真是学有所得，心有所获。

国培平台，老师培训的内容非常丰富，包括了《学校老师专业标准》、《老师职业道德的自我修养》、《老师职业道德解读与践行》、《微型师德案例》、《新课标下的学校语文课程资源开发》、《新课标下的学校语文字词教学》、《新课标下的学校语文阅读教学》、《新课标下的学校语文作文教学》、《义务教育课标修订版解读》等。对学校老师专业标准，老师职业道德，新课标下的学校语文字词教学、阅读教学、作文教学等各方面的常识和特点都进行了详尽解读。通过系统的培训和学习，获益匪浅。

这次培训，通过专家对老师职业道德的解读，使我对自己的工作有了更深切的感悟。——“老师的职业是富于责任感的事业，老师的责任感是老师职业的内在要求。老师担当着为国家为社会培育建设者和接班人的宏大重任。一个老师首先要树立爱国主义思想，深刻地熟悉到自己的工作是和祖国的将来进展，国家的富强昌盛联系在一起的，自己日常平凡的工作不是简洁的上课、下课，批改